某同学在研究滑动摩擦力时，先后做了如下两次实验：实验一：将重

某同学在研究滑动摩擦力时，先后做了如下两次实验：

实验一：将重为 $G$ 的物块 $A$ 放在一水平溥木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它在木板上匀速运动，如图甲所示。读出弹簧测力计示数为 $F_{0}$ ；

实验二：再将上述木板一端垫起，构成一个长为 $s$ 、高为 $h$ 的斜面；然后用弹簧测力计沿斜面拉动物块 $A$ ，使它在斜面上匀速向上运动，如图乙所示。读出弹簧测力计的示数为 $F_{1}$ ，请你结合实验过程，运用所学知识解答如下问题（阅读图丙）

（1）画出物块 $A$ 在斜面上运动时对斜面的压力 $F_{N}$ 的示意图；

（2）求出物块 $A$ 对斜面的压力 $F_{N}$ 。

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相关试题

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列问题：

（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系；实验时，它是通过观察　　，从而判断钢球动能的大小。

（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始　　相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到　　的大小。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将　　。

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在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为 $6 V$ ，小灯泡的额定电压为 $2.5 V$ ，小灯泡的电阻约为 $10 Ω$ ，滑动变阻器上标有“ $20 Ω 1 A$ ”字样。左图是小向同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是　；

（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图甲所示，此时电压为　　 $V$ ，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 $P$ 向　　端滑动（选填“左”或“右” $)$ ；

（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是　　 $W$ 。

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用如图所示器材测滑轮组的机械效率。

（1）在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。

（2）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，

（3）某同学正确测得钩码上升的高度为 $0.2 m$ ，钩码重 $1.5 N$ ，其他被测和计算的数据如下表：

拉力 $F / N$	拉弹簧测力计的线端通过距离 $S / m$	有用功 $W_{有用} / J$	总功 $W_{总} / J$
0.6	0.4	0.3	0.24

上表中肯定错误的数据是　0.4　和　　。

（4）若用上述装置提起重 $1.5 N$ 的钩码，机械效率为 $η_{1}$ ；提起重 $3 N$ 的钩码，机械效率为 $η_{2}$ ，则 $η_{1}$ 　　 $η_{2}$ （填“ $>$ ”、“ $<$ ”或“ $=$ ” $)$ 。

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某同学探究平面镜成像时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛 $A$ 和 $B$ 一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 $A$ ，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）直尺的作用是　　；

（2）移去蜡烛 $B$ ，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上　　接收到蜡烛 $A$ 的烛焰的像（填“能或“不能” $)$ 。

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如图所示杠杆 $OBA$ 处于平衡状态，请分别画出 $F_{1}$ 的力臂 $L_{1}$ 和 $F_{2}$ 的力臂 $L_{2}$ 。

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