甲、乙两地相距 40 km ,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知每条输电线每千米的电阻为 0 . 2 Ω .现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,枪修员进行了如下操作:在甲地利用电源(电压恒为 6 v ) 、定值电阻 Ro (阻值为 20 Ω ) 、电压表(量程为 0 ~ 3 V ) 以及开关等与输电线组成了一个检测电路(如图所示,电压表未画出):闭合开关后,电压表示数为 2 V ;解答如下问题:
(1)根据题意判定电压表的连接位置,将它接入检测电路;
(2)计算出短路位置离甲地的距离。
小明在“探究电流与电压的关系”的实验中,所用电源电压恒为 3 V 。
(1)用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)闭合开关试触时,发现电流表有示数,电压表没有示数,产生此故障的原因可能是 。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P ,当电压表示数为 1 . 0 V 时,电流表示数如图乙所示,记录电流值为 A :继续调节滑片 P ,记录多组电压、电流值。根据实验数据,你如何判断出电流与电压成正比?请说出一种方法 。
(4)实验结束后,小明还想知道所用滑动变阻器的最大阻值是否与铭牌标注一致,于是设计了如图丙所示的电路,请你将他的实验步骤补充完整,并将所测物理量用字母表示,已知定值电阻的阻值为 R 0 。
①将滑动变阻器滑片 P 移到最右端 b ,记录此时电流表示数为 I 1 ;
② ;
③滑动变阻器的最大阻值 R 滑动 = 。(用测出的物理量和已知量的字母表示)
在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“的实验中,小亮所做的三次实验情况如图甲、乙、丙所示。
(1)图甲中,用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,由于滑动摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对 力,此时摩擦力的大小为 N 。
(2)通过比较甲、乙两图可知,当接触面受到的压力一定时, ,滑动摩擦力越大。
(3)在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的关系时,可通过比较 两图得出结论。
(4)小亮想:滑动摩擦力的大小是否与物体的运动速度有关呢?他利用了图乙装置进行实验:先水平拉动
木块匀速滑动,此时弹簧测力计的示数为 5 . 4 N ;紧接着增大拉力使木块加速滑动,此时弹簧测力计的示数为 8 . 0 N .于是小亮得到了结论:在压力和接触面粗糙程度一定时,物体运动速度越快,滑动摩擦力越大。你认为小亮的结论是否可信? ,原因是 。
在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。
(1)组装图中的器材时,应先调整固定 (选填“铁圈 A ”或“铁圈 B “ ) 的位置。
(2)实验时,当水温升高到 90 ° C 时,每隔 0 . 5 min 记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,实验数据如下表所示:
时间 / min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
温度 / ° C
90
92
94
96
98
由数据可知,水的沸点是 ° C ,水在沸腾过程中温度 。
(3)为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可采用的措施是 。(写出一种即可)
如图所示,水平桌面上有一均匀木块,由绕过定滑轮的细绳与沙桶相连,木块保持静止。请画出木块在水平方向上的受力示意图。
如图所示, S 为一路灯,站在对岸的人看到水中的“路灯“。请画出人看到水中“路灯”的光路图, O 点表示人眼所在位置。