现有一个阻值为 的定值电阻 ，一个电压约为 的电源，一个量程为 的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验，测出约为 的未知电阻 的阻值。要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；
（3）写出待测电阻 的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
在“探究不同物质吸热升温的现象”时，用同一套器材分别加热质量相等的水和煤油，每隔一定的时间记录水和煤油升高的温度。
（1）调节好天平后，将薄壁铝桶放在天平左盘中，在右盘中加入砝码并移动游码，天平再次平衡时，所加砝码和游码的位置如图甲所示，则铝桶的质量为 。
（2）砝码盒里剩有 、 、 、 、 砝码各一个，为了称量 的水，接下来的操作是： ，
向铝桶中加水，直至天平再次平衡。
（3）在组装成如图乙所示的实验装置时，为保证用酒精灯外焰加热，应先调节好 的高度，注意调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡与液体 。
（4）正确组装好器材后，给水加热，当水温达到 时开始计时，每隔 记录一次温度计的示数，并将数据记入下表。将铝桶中的水换成等质量的煤油，重复以上操作。
加热时间 |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
|
温度 |
水 |
35 |
38 |
41 |
44 |
47 |
50 |
煤油 |
35 |
41 |
47 |
53 |
59 |
65 |
|
①图丙是根据实验数据画出的水的温度随加热时间的变化图象，请在图丙中补画出煤油的温度随加热时间变化的图象。
②由图象可知，质量相等的水和煤油升高相同的温度， 吸收的热量多。
③进一步分析图象发现：质量一定的水吸收的热量与升高温度的比值是相等的；质量相等的水和煤油，上述比值大小 （选填“相等”或“不相等” 。
在更换家用轿车的轮胎时，剪式千斤顶是一种常用工具。图甲是某型号剪式千斤顶的结构示意图。使用时，将底部支撑台置于水平地面，保持千斤顶竖直，将顶升置于汽车车身下，用手摇动扳手使扳手绕 点不断旋转，带动丝杆转动，通过丝杆水平拉动左端铰链，使支架向内收缩，顶升升高，从而将汽车车身顶起。丝杆上刻有梯形扣，图乙是梯形的实物图。
（1）该型号的剪式千斤顶是由一些简单机械组合而成的。在顶起车身的过程中，丝杆上的梯形扣属于下列哪一种简单机械？ 。
．滑轮 ．滑轮组 ．杠杆 ．斜面
（2）现使用该剪式千斤顶更换轮胎，顶起汽车车身后，若顶升受到车身竖直向下的压力大小始终为 ，且等于顶升对车身的支持力，千斤顶自身重量忽略不计。
①若底部支撑台与地面接触面积为 ，顶起汽车车身后手不再用力，则千斤顶对地面产生的压强是多大？
②顶起汽车车身后，为了方便更换轮胎，需要继续摇动扳手，使顶升继续升高一段距离。若人摇动扳手使顶升在 内升高 ，用千斤顶顶起车身时的机械效率为 ，则人做功的功率是多大？
如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线框表示）分别装入质量相等的 、 两种液体，用相同的装置加热：
（1）以从实验效果考虑，本实验选择 （烧杯 易拉罐）作为盛放液体的容器较好，实验中使用玻璃棒的目的是 。
（2）两种液体吸收热量的多少可通过 （液体升高的温度 加热时间）比较。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的 和 两种液体，在升高相同温度时， 吸收的热量较多；质量相等的 和 两种液体，在吸收相同热量时， 升温较高。
（4）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从 或 中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择
小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件（图中灵敏电流计 的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反）。
（1）导体 静止悬挂，闭合开关，灵敏电流计的指针不偏转，说明电路中 （有 无）电流产生。
（2）继续探究，记录观察到的现象如表：
序号 |
运动方向 |
电流计指针偏转情况 |
1 |
沿磁场方向运动 （不切割磁感线） |
不偏转 |
2 |
水平向左 （切割磁感线） |
向右偏转 |
3 |
水平向右 （切割磁感线） |
向左偏转 |
①比较1、2（或1、 实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时电路中就会产生感应电流。
②比较2、3实验现象还发现，产生的感应电流的方向跟 有关。
③若在整理器材时未断开开关，先水平向左撤去蹄形磁铁（导体 不动），则灵敏电流计的指针 （会 不会）偏转。
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