在做“探究水的沸腾”实验时，得到的实验数据如下表所示。
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
温度 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
由实验数据可知，当地水的沸点是 ．水沸腾时，气泡上升过程中，其体积 （填“增大”或“减小“ 。水的比热容 若烧杯中水的质量为 ，水沸腾前 内吸收的热量为 。
小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．
（1）小丽实验中的错误是 （写出一个错误）．
（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图 是水在沸腾时的情况．
（3）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是 ．
（4）当水温接近90℃时，丽每隔1min记录一次温度，如表是记录的数据，
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 温度/℃ |
85 |
87 |
89 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象．
②从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是 ℃，水在沸腾的过程中温度 ．水沸腾后移走酒精灯，水 沸腾，所以水沸腾时需要 热．
物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
（1）实验中测量小车平均速度的实验原理是（填写公式） ；
（2）实验中要使斜面坡度较 （选填“大”或“小”）．
（3）小车的平均速度为 m/s．
（4）小车在整个运动过程中作 （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．
如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端
（1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．这个实验主要是为了探究影响声音 特性的因素．
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的也不同． 这个实验主要是为了探究影响声音 特性的因素．
小华在家里经常学习做饭．根据观察，她想食用色拉油的比热容可能比水小．
（1）下列事实中，能支持她的猜想的是：（）
| A．同样情况下，油升温比水快 |
| B．油能使食物变得焦黄，而水却不会 |
| C．油能漂在水面上 |
| D．油比水蒸发得慢 |
（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入______相同的水和油，并测量温度，发现温度计的示数相同（如图所示），由此可知它们的初始温度为______℃．
（3）用相同火焰的酒精灯加热相同时间，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，经计算得出油的比热容是______J/（kg•℃）．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
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