如图甲所示，一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从水面上方某一高度处匀速下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程中弹簧测力计的示数 与圆柱体下降高度 关系如图乙所示。 ；水的密度约为
求：
（1）圆柱体的重力；
（2）当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到的水的压强；
（3）圆柱体的密度。
请按要求列举实例：
（1）生活中利用惯性的事例____________________________________
（2）生活中防止惯性危害的事例____________________________________
某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如下图所示的路程与时间图象。你从该图象中可获得哪些信息（只写3条）
①
②
③
我们日常生活用品都有用到物理知识：
（1）如图是一个平底茶壶的构造。它的壶嘴和壶身构成了一个 ；而壶嘴做得和壶身一样高的目的是为了：当里面的液体 时，壶嘴的液面和壶身的液面 ，而壶嘴做得太低的话，壶身里的水就 （填“能”或“不能”）装满。
自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：
| A．轮胎上刻有花纹 | B．车轮做成圆形 | C．在转动部分添加润滑油 | D．脚踏板凹凸不平 |
E．刹车时用力捏闸 F．车轴处装有滚珠 G．车的把手上有凹槽
(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： ； (2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受到的摩擦力的方向朝 (填“前”或“后”)．
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