在“探究平面镜成像特点”实验中，如图1所示，在桌面上铺一张图象纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛 放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不点燃的蜡烛 ，竖立在玻璃板后，移动位置，使 跟 的像重合。
（1）通过图象纸，可方便准确地得出结论，像距 （填“大于”、“小于”或“等于”）物距。
（2）蜡烛 与 的像重合，说明像与物大小 （“相等”成“不相等”）。
（3）玻璃板后不点燃的蜡烛 ，却好象点燃了。说明像是 （填“虚“或“实”）像，若在像的位置放一光屏，光屏 （填“能“或“不能”）承接到像。
（4）如图2所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是 。
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学提出如下猜想: 猜想I.与两物体接触面的粗糙程度有关；猜想Ⅱ.与两物体之间压力大小有关。 
| 实验 序号 |
固定 物体 |
木块上放置钩码 的数量(个) |
弹簧测力计 示数(N) |
| 1 |
木板 |
1 |
0.5 |
| 2 |
木板 |
2 |
0.6 |
| 3 |
铁板 |
1 |
0.3 |
①为了验证上述猜想,他采用了如图所示的装置进行实验,使固定物体上表面水平,用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在固定物体上滑动。为了用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力的大小,应让木块沿水平方向做 运动。
②实验时,他用弹簧测力计测出木块所受重力为1.0 N,已知每个钧码质量为50 g。通过在木块上面添加钩码来改变木块与固定物体之间的压力大小； 通过更换木块下面的固定物体来改变接触面之间的粗糙程度。该同学准备了较长的木板和铁板作为可供选择的固定物体。他做了3次实验, 并将实验数据记录在表格中 。
分析 (填写实验序号)两次实验数据,可以初步验证猜想 I;分析 (填写实验序号)两次实验数据,可以初步验证清想Ⅱ。
在答题卡相应位置作答：
（1）王师傅修理电视机时，发现15 Ω和25 Ω的两个电阻的标称看不清了，请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路（电源使用旧的干电池），画在答题卡相应位置的虚线框内。
（2）王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差，为进一步测量15 Ω电阻的阻值
①在你设计的最简电路图甲的基础上，你的修改是：
②小明用额定电压3.8 V的小灯泡替换15 Ω的定值电阻，重新做实验。根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U-I图象如图乙所示。小灯泡的U-I图象是 ，比较L1和L的两条图线，提出一个问题并解答：
提出的问题：
解答：
除图中的仪器外，还可提供足够的水，测量漂浮在水面的玩具鸭所受重力. 简要写出合理方案（可用画图或文字表述），并用题目所给及所测的物理量推导出玩具鸭所受重力的表达式。（玩具鸭不放入量筒）.
测量小灯泡的电功率实验（小灯泡额定电压为2.5V）.（1）请根据实验目的，连接图27的电路.
电路图正确连接后，电压表、电流表的示数及灯泡亮度如下表：
（2）第3次实验的电压表、电流表示数如图所示，请把实验数据填写在表中.（3）哪次实验灯泡正常发光？________________（填写数据序号）（4）第5次实验看不到灯泡发光，电路是否断路？_____________.判断依据是什么？________________小明实验时，连接了如图所示所示的实物图，接线有错误.
（5）在方框内画出与图连接情况对应的电路图.
（6）如图所示电路，只是接线有错误，闭合开关，灯亮吗？________________
电压变指针是否有偏转？___________________
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