如图，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉。则
A．用力捏大瓶，小瓶不能实现悬浮
B．用力捏大瓶，小瓶内的气体密度变大
C．盖上小瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉
D．打开大瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉
相关试题
下面的措施中能够增大有益摩擦的是
| A．给机器的转轴处加润滑油 |
| B．给笨重的旅行箱安装轮子 |
| C．磁悬浮列车利用磁场力将车身托离轨道 |
| D．汽车轮胎的表面做得凹凸不平 |
对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是
| A．讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对平衡力 |
| B．用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力 |
| C．如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止 |
| D．地面对讲台的支持力是由于讲台发生形变产生的 |
如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图。小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是
| A．从a到b，小球的重力势能不变，动能增大 |
| B．从b到c，小球的重力势能增大，动能增大 |
| C．到达c处，小球的重力势能最小，动能最大 |
| D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大 |
相关知识点
推荐套卷
粤公网安备 44130202000953号