学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩室的听课教师通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是 ( )
上课区域的光照强一些,观摩效果更好
从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射
听课教师能看到上课的情景,是由于上课区域的光能透过透视玻璃
学生在透视玻璃中看到了自己的像,此时的透视玻璃相当于平面镜
下列关于电源和电流说法中不正确的是()
能说明液化放热的事例是() 下雪不冷化雪冷 B.霜前冷雪后寒 C.水蒸气烫伤往往比开水烫伤严重 D.手拿干冰容易冻伤
在探究串联电路电流关系时,将一只准确的电流表接入电路,闭合开关后发现灯泡均发光,而电流表示数为零。造成这一现象的原因可能是 ( )
室内温度为20 ℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 ( )
小明在做“研究凸透镜成像规律”实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20 cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处,则所成像的性质是 ( )