小华同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,然后利用图乙所示装置对 100 g 冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图丙是他根据记录的数据绘制的温度 − − 时间图象,根据图甲和图丙图象可知:
(1)图甲中温度计的示数为 ° C ;
(2)在 BC 阶段中 C 点处物质的内能 B 点处物质的内能(选填“大于”、“小于”或“等于” ) ,理由是 ;
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则 BC 阶段物质共吸收了 J 的热量 [ c 冰 = 2 . 1 × 10 3 J / kg ⋅ ∘ C} , c 水 = 4 . 2 × 10 3 J / kg ⋅ ∘ C} ] ;
(4)由丙图可以看出 AB 、 CD 段升高的温度相同,但 CD 段加热的时间长,其原因是 。
如图所示,是探究声现象时常用的装置。 (1)图中所示的实验现象说明:______________________________________; (2)乒乓球在实验中起什么作用?____________________________________。
两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示: (1)实验中需要使用的测量工具是______________、______________; (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”); (3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1=_______m/s,小车通过全程的平均速度v =_______m/s。(每格为1s)
同学们在探究声音的特性时,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,如图所示,当伸出桌外的长度不同时,用相同的力敲击,则钢尺振动时发出声音的________不同;当伸出桌外的长度相同时,用不同的力敲击它,则钢尺振动时发出声音的________不同。
小江同学测量长度的方法如图所示,请指出其中的三处错误: (1) __________________________________________; (2) __________________________________________; (3) __________________________________________。
以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中: (1)如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些。划得快时,发出声音的音调________,这说明音调跟发声体的_____________有关; (2) 观察图4,你能得出的结论是:_____________________________________; (3) 观察图5,你能得出的结论是:_____________________________________; (4) 观察图6,你能得出的结论是:_____________________________________。