归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法,下表是兴趣小组归纳“根据 ρ = m V ,运用浮力知识间接测量固体密度”的方法,请回答:
方法
实验器材
操作过程
思维过程
数据处理
适用范围
一
弹簧测力计
烧杯
水
∵ m = G g V 物 = V 浮 = F 浮 ρ 水 g
∴ ρ 物 = m 物 V 物 = G F 浮 ρ 水 = F 1 F 1 - F 2 ρ 水
(1) ρ 物 = 3 × 10 3
千克 / 米 3
ρ 物 > ρ 液
二
量筒
细铁丝
… …
(2) ρ 物 =
(用 V 1 、 V 2 、 V 3 、 ρ 水 表示)
ρ 物 < ρ 液
我们知道在电流的周围存在着磁场,磁场之间有力的作用。磁场对电流的作用其实质就是磁场与磁场间的作用。因而人们猜想电流之间有没有力的作用呢?如果有,它们之间的相互作用有什么规律吗?请你设计实验来探究此问题。
如图9-6-9所示,把一个可以绕水平轴转动的铝盘放在U形磁铁之间,盘的下缘浸在液态水银中,把转轴和导电液态水银分别接在一直流电源的两极上,铝盘就会转动起来,为什么?用什么方法可以改变铝盘的转动方向? 图9-6-9
从放射性物质中射出的射线,进入磁场后分成三股——α,β,γ。α射线向左偏转,β射线向右偏转,γ射线不偏转。试根据这个物理事实,判断三种射线的带电情况。 图9-6-8
如图9-6-7所示,一矩形线圈用细线吊起来,其中一边位于蹄形磁体中。 图9-6-7 (1)闭合开关,线圈向右摆动,断开开关后,再次闭合,线圈再次向右摆动。该现象说明_____ ______________________________________________________________________________。 (2)将开关断开,把电源正、负极接线对调,闭合开关,线圈向左摆动,重做一遍实验仍如此,该现象说明_______________________________________________________________。 (3)断开开关,将蹄形磁体N极和S极位置换一下,N极在下,S极在上,闭合开关,线圈向右摆动。与前面(2)中情况对比,说明_______________________________________。
李明组装了一直流电动机模型,闭合开关后,发现线圈不转,请分析原因可能有几种。