小明用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，烧杯和试管中均装有适量的水。
（1）调整好器材后，用酒精灯加热，这是通过 （填“做功”或“热传递”）的方式增加水的内能。
（2）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度是 。
（3）小明观察实验现象发现，烧杯中的水沸腾了，而试管中的水并未沸腾，原因是试管中的水 。
（4）小明将试管取出，分别给烧杯中的水和试管中的水加热，使它们在相同时间内吸收的热量相同。根据记录的实验数据，得到如图乙所示的图象，则 （填“ ”或“ ”）图象代表试管中的水沸腾时温度变化的特点。
（5）由图象可知，实验时周围环境的大气压 （填“低于”或“高于”）标准大气压。
小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温到 后，每隔 记录一次温度并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。
（1）小明实验中发现烧杯中水沸腾后温度计示数稳定不再上升。由此得出的结论是：水在沸腾过程中虽然继续吸热，但 。
（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 。
（3）小华使用酒精灯加热过程中消耗了 酒精，则 酒精完全燃烧时放出的热量是 ．（酒精的热值是
（4）小华改进实验不足并收集多组数据是为了 （选填“ ”或“ ”）。
．减少实验误差 ．寻找普遍的规律。
如图是小宇“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。
（1）实验中，小宇用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块，根据 ，可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计对物块的拉力。
（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是
（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是 相同，比较乙、丙两图可得滑动摩擦力大小还与接触面的粗糙程度有关。
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示。用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
（1）实验中通过电磁铁 判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想。
（2）比较 两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强。
（3）根据图丁可以得出的结论是 。
作为电路中极其重要的元件之一，电源本身也有电阻，如干电池，我们可以把它看成由一个电压为 的理想电源与一个阻值为 的电阻串联而成，如图甲所示，为了测量 和 ，某同学设计了如图乙所示电路，已知 ， ，当闭合开关 ， 时，电压表读数为 ，当闭合开关 ， 时，电压表读数为 ，则理想电源电压 ，电池内阻 ，多次测量往往能减少误差，该同学把电阻换成电阻箱，变换阻值，测出了多组电阻值（用 表示）与相对应的电压表示数（用 表示），然后他做出了 与 的关系图象如图丙所示，这条直线与纵轴的交点越向上远离坐标原点，说明电源电压 （选填“越大”、“越小”或“不变”）。
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