下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。
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仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞方法,句式与示例相同 叶子的离开不是风的召唤,而是树的舍弃。
下面是2015年新出台的高考改革方案部分内容的图解,请把这个图解写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过70字。
在下面文字横线处补写恰当的语句,使文字情景完整,语意连贯,内容贴切,语言得体。每处不超过30个字。 王芳:徐超同学,张老师让我转告你,你被推荐为今年的年级“学习标兵”,请你填一份“学习标兵推荐表”。 徐超:①________________! 王芳:老师、同学们都认为你品学兼优,你就不要再推辞了,再说“学习标兵”的指标也不是就一个。 徐超:②________________? 王芳:明天上午交,交到学校办公一楼西侧的政教办公室。 徐超:③________________。 王芳:应该的,不用客气。我会把你的谢意转告张老师和全班同学的,你安心填表吧! 徐超:王芳,再见! 王芳:徐超。再见!
依据下列提供的材料拟写一则通知,文字可以作删减调整,必须符合通知的格式和语体。 ①学校拟举办2015年元旦文艺汇演,请各年级积极组织好本年级的师生观看。 ②本次文艺汇演的主题是“青春飞扬多彩滨江”。 ③文艺汇演地点定在学校操场。 ④本次活动由政教处和团委联合举办。 ⑤本次文艺汇演将和第十六届校园文化艺术节闭幕式同时举行。 ⑥文艺汇演的时间定在2014年12月31日(周三)晚6点。
右面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表,分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。 (1)躯体亚健康: (2)心理亚健康: (3)社会适应亚健康: