某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题,做了如图1所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验:
①分析总结:实验现象表明在拔河比赛中可以通过 接触面的粗糙程度和 来增大人与地面的摩擦力,使班级赢得比赛。
②科学决策:组队时在班级选体重 的同学参加比赛,同时在比赛时穿图2中的 (填“甲”、“乙”或“丙”)种鞋。
(1)如图是用刻度尺测量一木块长度的情形,该木块的长度是_______cm;
cm
下图是实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中必须水平匀速拉动测力计,这样做的目的是: (2)分析甲、乙两次实验现象,可以得出的结论: (3)分析甲、丙两次实验现象,可以得出的结论:
如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有: ①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。 ③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动。 ④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。 (1)请将上述步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号) (2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是()
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 甲乙丙 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。 (2)连接电路时开关应 __,闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应置于A端。 (3)小明同学在实验中连接好图甲中电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 _______(写出一种即可)。 (4)排除故障后,小明同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向 __(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。 (5)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 ____W。 (6)小明分析图丙图像发现灯泡的电阻是变化的,他和同学们讨论得出了灯丝电阻随温度的升高而 ______(选填“增大”或“减小”)的结论。
小明同学探究“杠杆的平衡条件”: (1)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图21乙所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是________(选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是_________________________; (2)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图丙所示.现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA_______GB(选填“>”、“=”或“<”).