某班学生做分组实验探究水沸腾时温度变化的特点。实验室温度为30℃．室内气压为标准大气压。
（1）物质从液态变为气态的过程叫做 ，它有沸腾和 两种形式。
（2）取与室温相同的水进行实验，A组学生发现：经过6分钟，水的温度从初始温度升高到100℃；继续加热6分钟，烧杯内水中温度计的示数保持不变。请你在坐标纸上画出本实验中水的温度随时间变化的图线。
小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关．于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究．
（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力________．
（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图戊所示．（ρ水＝1.0×103kg／m3，g取10N／kg）分析图像可知：
①曲线________（填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况．
②该金属圆柱体所受的重力为________N．
（3）爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究．请你帮小明选择合适的器材，并写出实验步骤．
器材：
步骤：
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
| A．可能跟物体浸入液体的深度有关 |
| B．可能跟物体排开液体的体积有关 |
| C．可能跟液体的密度有关 |
| D．可能跟物体的密度有关 |
为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验，他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：
（1）铁块从位置1→2→3的过程中，________，说明铁块受到的浮力________；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数________，说明铁块受到的浮力________．（填“变大”“变小”或“不变”）
（2）通过以上实验可以验证上述猜想________是正确的．（填上面猜想的字母）
（3）如图乙所示，把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现________，这种现象说明了上述猜想________是正确的（填上面猜想的字母）．
小华在探究影响浮力大小因素的实验中，先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0N，然后将圆柱体逐渐浸入水中，如图甲所示，他测得圆柱体受到的浮力F和其底面浸入水中的深度h的对应数据如下表：
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| h／cm |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
| F／N |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.6 |
0.6 |
0.6 |
（1）第1次实验时弹簧测力计的示数为________N．
（2）利用表中数据，在图乙中画出F—h图线．
（3）当h＝________cm时，圆柱体刚好全部浸入水中．
（4）如改用浓盐水做实验，在图乙中再画出F—h图线．图线上h＝6cm点的位置变________（高／低），这样的比较是为了探究________对浮力大小的影响．
园园同学利用实验“探究浮力大小和哪些因素有关系”，她把一金属块挂在弹簧测力计上，当金属块在空气中时弹簧测力计的示数为5N，再将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示．
（1）金属块浸没在酒精中受到的浮力是________N；
（2）图乙、丙、丁、戊几种情况中，图________中金属块所受到的浮力最小；
（3）做甲、丁、戊三次实验，是为了探究浮力大小与________是否有关；
（4）做________三次实验（选填“甲～戊”序号），是为了探究金属块浸没在液体中时，保持________不变，受到的浮力与深度是否有关；
（5）第（3）、（4）中研究问题的方法叫做________，请再举出一个应用这种研究方法的实验________________________________________．
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