为了探究不同情形下小灯泡的灯丝电阻,某课外小组设计了如图甲电路图。小灯泡上标有“2.5V,0.25A”,没有找到滑动变阻器而用三个定值电阻代替,开关是旋转式单刀三掷开关。
(1)按图甲的设计在图乙中加画一根导线;
(2)当图乙连线完毕后,将开关旋转至某个接触点时,电表盘面出现了图丙指示,则此时读数为 V;
(3)同学们发现,随着小灯泡两端电压下降,灯丝电阻减小,这是因为 。
、(4分)为了研究水的沸腾,张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:
⑴请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。 ⑵由实验结果可以年出水的沸点不到100℃,你认为原因是:______________________。 ⑶由实验结果可以年出水沸腾进的规律是:_____________________________________。 ⑷水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:________________。
(2分)小明同学在课余做了个“水果电池”,他把铜丝和铁丝插到菠萝中,然后给一个标有“4.5V4.5W”的小灯泡供电,结果灯泡不亮,仔细检查了电路,发现电路连接正确,请你分析灯泡不亮的原因是________________________________________;这个“水果电池”上的铁丝是__________极。(选填“正”或“负”)
质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。小明想通过实验探究这一观点。
(1)他首先用天平测出一空烧杯的质量为50g,接着从冰箱里取出一正方体冰块,冰块截面如图8甲(1:1大小)所示,请根据图形测出该冰块的边长为cm。小明将冰块放入烧杯,在天平右盘增加了5g的砝码,再将游码移至如图8乙所示位置时天平平衡,该冰块的质量为g,小明算出冰块的密度为g /cm3。 (2)小明算完冰块的密度后,发现天平不再平衡,指针如图8丙所示,通过仔细观察,看到冰块表面有水珠出现,于是小明得出结论:物体的状态发生变化时,质量可能改变。请分析天平失去平衡的原因并对小明的实验过程进行评估。
在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。图甲是某同学没有连接完的实物电路。 甲乙丙 (1)请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整; (2)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。 (3)小叶同学通过移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图丙所示的U-I图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是W。 (4)在另一组同学连接的电路中,闭合 开关,移动滑动变阻器滑片P的过 程中发现,灯泡变亮时,电压表示 数反而减小,灯泡变暗时,电压表 示数反而增大。经检查所用器材均 完好。你认为图丁中与上述实验现象相符的电路图是____________。
1)在探究流体压强与流速的关系时进行了如下实验:取两张白纸,让其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气。通过观察实验现象可以得出的初步结论是; 请你联系实际,举出一个生产或生活中与此知识有关的实例。 (2)下表是某同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据。从表中的数据可知:这种物质在第6min时处于_________(选填固、液或气)态,该物质是_________ (选填晶体或非晶体),该物质的凝固点是___________。