八年级同学做"探究水沸腾时温度变化特点"的实验如图所示:
(1)由图甲可知,实验中操作存在的错误是 ;
(2)加热过程中某一时刻A组同学测出的水温如图乙所示,温度计的读数为 ℃;
(3)B、C两组同学得到如图丙中b、c两种不同图象的原因可能是水的 不同;
(4)由丙图可知,水沸腾时的特点是 ;
(5)水沸腾时会有大量的水蒸气产生,100℃水蒸气比100℃水烫伤更严重,其原因是 。
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是 小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
在探究“冰的熔化特点”实验中,如图所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_________℃,其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于 _________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。
如图所示,该刻度尺的分度值是_____ cm,物体的长度是 cm , 如图所示温度计读数甲___________ 乙__________
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验,由表格知,应选用_______________温度计。(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是_________ 。(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为 ℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为 ℃。
(4)根据上表中的数据在方格纸中画出水温随时间变化的图像。(5)根据实验可知,水在沸腾过程中,吸热且温度 (填:“升高”、“降低”或“不变”)。
某同学为了测量醋的密度,进行以下实验: (1)把天平放在 ,将游码移至零刻度处,然后调节 ,使天平横梁平衡。(2)接下来进行以下3项操作:A.用天平测量烧杯和剩余醋的总质量M1;B.将待测醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和醋的总质量M2;C.将烧杯中醋的一部分倒入量筒,测出这部分醋的体积V;以上操作的正确顺序是: (填字母代号)。(3)由图可得醋的体积为 cm3,醋的密度是 g∕cm3 = kg∕m3。