小谦根据如图甲所示的电路组装成调光灯，并进行测试。电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是 ，小灯泡的 图象如图乙所示。
求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻。
（2）小灯泡正常发光 消耗的电能。
（3）经测算，小灯泡正常发光时的功率占电路总功率 ，如果把灯光调暗，使小灯泡两端电压为 ，小灯泡的实际功率占电路总功率的百分比是多少？
（4）小谦认为这个调光灯使用时，小灯泡的功率占电路总功率的百分比太低，请写出一种出现这种情况的原因。
如图甲所示，滑轮组通过轻质弹簧悬挂于 点，下端悬挂一柱形物体并浸没于装有水的柱形容器中，物体上表面恰好与水平面相平，绳子 端固定，忽略滑轮重，绳重及摩擦。已知容器底面积为 ，水深 ，物体的底面积为 ，高为 ，重为 ， ， 取 。
（1）求水对容器底的压强；
（2）求水对物体的浮力大小；
（3）求弹簧所受拉力的大小；
（4）若要使柱形物体有 的长度露出水面，需打开阀门 放出多少 的水？（题中弹簧所受拉力 与其伸长量△ 的关系如图乙所示）
如图所示，滑动变阻器 最大阻值为 ，将其滑片移到 端，只闭合开关 ，电流表的示数为 ，小灯泡的实际功率为 ；闭合开关 、 ，将滑动变阻器滑片移到 端，小灯泡恰好正常发光，电流表示数为 ．不考虑灯丝电阻的变化。求：
（1）电源电压；
（2） 的阻值；
（3）小灯泡的额定功率。
天然气是柳州市民常用的一种能源。某用户用天然气将 的水从 加热到 ．已知水的比热容 ，天然气的热值 ．求：
（1）这些水升高的温度；
（2）这些水吸收的热量；
（3）加热这些水所需要天热气的体积（设天然气完全燃烧、不计热量损失）。
小梅测量额定电压为 的小灯泡在不同电压下工作时的电阻，所用电源电压恒为 ，她设计的电路如图甲所示。
（1）小梅记录了小灯泡在不同电压下工作时的电流，当小灯泡两端电压为 时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，读出电流为 ，此时小灯泡电阻为 （结果保留一位小数）。
（2）实验中小梅发现，不管怎么样移动滑动变阻器的滑片，都无法使小灯泡两端电压足够小。于是她向老师请教，老师告诉她在原来的电路图上增加一条导线即可，如图丙中 所示。请你用笔在图丁中将增加的导线 补画上去。
（3）小梅发现用图丙的电路可以使小灯泡两端电压的变化范围为 到 ，为保证电路安全，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于 端（选填“左”或“右” 。
（4）小梅用丙的电路测出了不同电压下小灯泡的工作电流，并作出小灯泡的
图线如图戊所示，由图可知小灯泡的电阻是 （选填“变化”或“不变化”
。小刚注意到电压在
变化时，
图线几乎是一条直线，他认为在这个电压范围内小灯泡的电阻是不变的。你赞同谁的观点？（请回答并说明理由） 。
如图所示是用相同木块“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）在实验中需 匀速 （选填“加速”、“匀速或“减速” 拉动木块，使拉力大小 （选填“大于”、“等于”或“小于” 滑动摩擦力大小；
（2）由 两图所示的实验可知：压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，应比较 两图所示实验；
（4）某同学想研究滑动摩擦力大小与受力面积是否有关，他将图甲中的木块沿竖直方向截掉一部分后，重复图甲所示的实验，测得木块受到的滑动摩擦力变小，由此 选填 “可以”或“不可以” 得出在“接触面粗糙程度相同的情况下，受力面积越小滑动摩擦力越小”；
（5）若用未校零，已有一定读数的弹簧测力计进行上述实验，则测出的滑动摩擦力大小 （选填“大于”、“等于”或“小于” 实际滑动摩擦力大小。
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