小陆在照镜子时，为了能从镜子中看清自已的脸部。他走近镜子去看，靠近时，他的脸部在平面镜中所成像的大小 （选填“变大”“变小或“不变” ，平面镜所成的像是 （选填“实像”成“虚像”
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小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中（图甲）过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中（图乙），这时两手指的感觉 （填“相同”或“不相同”）。拿出手指，用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时小心地滴入一滴红墨水（图丙），实验观察到的现象是 。前一个实验现象说明 ，后一个实验现象说明 。
按头尾分检理顺是餐馆工作人员日常工作之一。工作强度虽不大，但太浪费时间。聪明的小明为工作人员设计了如图所示的分检操作步骤，工作效率特别高，这个方案应用到的物理知识有 。
小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在 处恰好看不到它（如图）。小明看不到硬币，这是因为 ；将平面镜放到碗边适当的位置，小明在 处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 ；沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在 处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 。
图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”通过 ，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过 ，判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取 （填”观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动的快慢。
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