八年级物理兴趣小组的某同学提出问题：水加热到沸腾所需的时间与水的体积有什么关系？小组同学决定通过实验收集相关数据得到结论。
（1）要完成实验，除了选择水、烧杯、量筒、火柴、石棉网和铁架台外，还必需的两种器材是 和 。
（2）请设计一个记录实验数据的表格。
（3）小组同学将实验测得的数据描绘成了如图所示的 图象，分析图象可得到的实验结论是： 。
（4）请根据你所学的知识和生活经验推断：水加热到沸腾所需的时间除了与水的体积有关外，还可能与 和 等因素有关。
如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图，选用的小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）某同学连接的电路如图所示，请指出其中的两处错误或不妥：
①_____________________；②____________________________。
（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是_____。
（3）某同学在实验过程中，在电流表、电压表均有示数的情况下，将小灯泡从灯座中取走，则此时电压表 _示数（选填“有”或“没有”）。
（4）该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：
| 实验次数 物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 电压U/V |
2.5 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
| 电流I/A |
0.30 |
0.26 |
0.22 |
0.20 |
| 电阻R/Ω |
7.7 |
6.8 |
5.0 |
小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω(保留一位小数)。
(5)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明______。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_烧断(选填“容易”或“不容易”)。
某小组同学为了“探究导体中电流与电压的关系”，按如图所示正确连接电路，将不同的导体甲、乙、丙分别接入电路的M、N两端后，改变导体两端的电压进行实验，并记录有关数据在表一、表二、表三中。
①分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的电流与电压的变化情况，由此可以归纳得出的初步结论是：。
②进一步综合分析比较表一、二、三中的数据，可归纳得出的结论是：
（a）分析比较表一、表二或表三的数据可知。
（b）分析比较表一、表二和表三的数据可知。
该小组同学又分析比较实验序号发现：当相同时，电压与电流的比值越大的导体，通过该导体的电流就越小，电压与电流的比值反映了。
根据图中各图所提供的信息，回答下列问题：
⑴图A实验的目的是：；
⑵图B的实验表明：；
⑶图C的实验中某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是。
⑷图D的实验可以探究研究电流做功与__________的关系,实验中根据_______________来比较相同时间内电流做功的多少，由此实验现象可得的结论是：_________________。
在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。
（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接。
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在最端。（填“左”或“右”）
（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 _________V，灯泡的电阻RL=Ω
（4）小明同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。该故障的原因可能是____________。
（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率。由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=W。
小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。
(1)用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表内。
(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在下表内。
(3)按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图的坐标纸上用 “×”描点，作出图像，观察图像并得出结论： 。
表一： 表二：
(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据分析做出判断： 。
(5)一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是 g。
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