假如你叫张明，你的外国朋友John发来邮件，请你介绍中国的传统节日．请根据表格内容提示及要求给他写一封80﹣100词的回信．
Festivals |
time |
food |
activities |
meanings |
|
1 |
the Lantern Festival |
is January or February |
yuanxiao |
watch lantern shows and dragon dances |
pray for health and happiness for the whole year |
2 |
the Mid﹣Autumn Festival |
in the middle of autunm |
mooncakes |
watch the moon：tell the story of Chng'e |
celebrate harvest；gei together with the family |
3 |
… |
… |
… |
… |
… |
参考词汇：pray for祈求；harvest丰收
要求：
1．描述节日1和节日2，并自主选择节日3进行介绍，包括节日名称、时间、美食、活动方式及意义等；
2．语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3．文中不得出现真实的姓名和学校名称；
4．文章开头和结尾已给出，不计人总词数．
Dear John， Glad to receive your email．You asked me about festivals in China．Let me introduce some important ones to you． First of all，I want to introduce the Lantern Festival．It comes in January or February．__________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Can you tell me something about the festivals in your country？I'm looking forward to hearing from you． Yours． Zhang Ming |
书面表达（1题，满分10分）
著名作家Francis Bacon曾说过：“ Reading makes a full man.”可见，阅读对于每个人的成长都有着举足轻重的作用。某英语学习报开展了“Reading Makes a Full Man”征文活动，请你根据以下信息提示，结合自己的观点，用英语写一篇短文，表达你对阅读的看法和计划。
| Why do we need to read? |
To get knowledge, open the mind, be more intelligent(聪明的), learn a foreign language… |
| What can we read? |
Textbooks, newspapers, magazines … |
| What are your reading plans? |
Reading at least…books in the coming holiday… |
要求：1、句子结构准确，要点齐全，内容合理，篇章结构连贯。2、90词左右。
假如你是李明。本周五早上你班同学将去格林农场参加实践活动。请你用英语草拟一则通知。
内容要点如下：
摘蔬菜，给植物浇水；
7点校门口集合，乘车前往；
体验农场生活，活动约2小时；
相互关照，注意安全；
补充一至两点有关事项。
注意：
词数：60—80；
不要逐条翻译，内容要连贯；
通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：experience v. 体验 pick v. 摘 activity n. 活动
Fellow students,
Our class are going to Green Farm this Friday morning,
Thank you for your attention.
书面表达题（本大题满分15分)
初中的学习生活即将结束，回想过去我们都可能遇到过困难或挫折。请你用英语写一篇关于战胜困难或挫折的短文。
提示: 1.你有过什么困难或挫折;
2. 你是如何战胜它的;
3. 你有什么感悟。
要求: 1. 语言要流畅，短文内容要连贯, 包含所有提示要点;
2. 字数在80-90词左右;
3. 将短文写在答题卡上。
文段表达
根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。
假如你叫林星，最近和美国朋友Kate通过邮件谈论彼此的功课，她想了解你最喜欢的科目是什么，为什么喜欢以及你学好这门功课的方法。请你根据她的问题回复邮件。
提示词语： favourite, like, because, way, fun, helpful, advice
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