2020年， COVID﹣19在全球肆虐，生活因此变得有些艰难．请你根据所提供的信息，以Live in a Healthier Way为题写一篇英语短文， 谈一谈怎样以更健康的生活方式度过这段特殊时期．
保持健康 远离疾病 |
多锻炼 多喝水 |
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日常习惯 保障安全 |
勤洗手 戴口罩 不聚集 |
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无论多难 笑对生活 |
培养爱好 关心他人 分享喜忧 |
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做得到 过得好 生活更易更快乐 |
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参考词汇： during， keep away from， good daily，habits， wear masks， get together， no matter，develop，have fun， pleasant…
要求： 1．语言表达准确，短文连贯、通顺．
2．短文应包括所有内容，可适当发挥，不要逐句翻译．
3．词数80左右．文章开头和结尾部分已给出，不计入总词数．
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In 2020， people around the world suffer from a kind of serious illness named COVID﹣19． We have to face more difficulties in our life because of it．
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Thanks to the special period，we have learned that if we live in a healthier way， we can win．
书面表达：
以My best friend 为题，用英语写一篇短文，词数80左右。内容包括以下几个要点，可适当发挥。
要点： 1.既是你同班同学又是你最好的朋友;
戴小而圆的眼镜，总是穿黑色的颜色；
友好而慷慨，愿意帮助别人，朋友很多;
擅长英语，经常在英语方面帮助同学，所有同学都非常喜欢他/她;
打算长大以后成为一名社会工作者。
书面表达 (共1小题，计15分)
我们的家乡盐城，是一座美丽的城市，请你根据英文提示，以 “The seasons in Yancheng”
为题，写一篇英语短文。
| Spring |
1．windy and bright, a perfect time to fly kites 2. play among flowers |
| Summer |
3. hot, like eating ice cream 4. play by the quiet streams or under the trees |
| Autumn |
5. fall into piles 6. go on a trip at the weekend, enjoy the beauty of… |
| Winter |
7. drop below zero, be frozen 8. like making snowmen, use carrots for… 9. ……(自由发挥) |
要求：1、表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2、要点必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3、词数：80左右（开头已写好，不计入总词数）
The seasons in Yancheng
I like the seasons in my hometown Yancheng. _______
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书面表达（共一小题，满分15分）
在日常生活中我们都会遇到压力，尤其是初三学生。你是如何排解压力的呢？请以“How to reduce the pressure ” 为题，写一篇80词左右的文章，阐述自己的观点。
提示：
你遇到的压力(pressure)是什么？(如作业多、考试成绩不理想等)
你是如何减轻(reduce)压力的呢？(如听音乐、看电影、锻炼身体等)
书面表达。
拿大中学生Peter在你校学习期满，回国后写一一封感谢信，同时指出了同学们的一些不良行为。假如你是学生会主席李华，请根据要点提示给Peter回一封电子邮件。
要点提示：
1. 表示感谢；
2. 表达意愿（告别高声喧哗、乱丢乱扔等不良行为）；
3. ……
要求：
1. 80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear Peter,
I’m glad to receive your email.
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Best wishes!
Yours
Li Hua
书面表达（本题有1小题，共计20分）
正值毕业季，你们班级的“英语园地”在征集庆祝毕业活动方式的建议，以下是你们组三位同学的想法及理由，请你根据这些信息写一篇英语短文，并谈谈你自己的想法和理由。
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注意：（1）短文必须包括图片中的所有内容，可适当增加细节。
（2）文中不得出现真实人名和校名等相关信息。
（3）词数：80~100。
（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。
短文首句： These days, students in our class are discussing the ways to celebrate graduation.
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