书面表达
假定你是李华,你的英国笔友正在写一篇关于各国中学生课外阅读(extra-curricular reading)情况的调查报告,他给你发了一封电子邮件,想了解相关情况。请你根据以下提示,给他回一封电子邮件。
注意:1.根据所给提示,适当发挥,你的思考至少要有两点。
2.字数不少于100。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3.邮件中不得提及所在学校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
书面表达
亲爱的同学,你喜欢阅读吗?在全民阅读活动中,我校定于12月3日为全校读书日。请你为我校拟定一则海报宣传读书日。字数:80—100.文章开头已给出,不记入总词数。文中包含以下几点:
1. 阅读很容易,不受时间、地点限制。
2. 阅读能给我们带来快乐。(如:能与智者为伴……)
3. 阅读非常有用。(如:能帮我们解决生活中的难题……)
4. 你有关阅读的做法和打算(1—2点即可)。
参考词汇: open up, communicate…with…, improve, wise-men, knowledge…
要求:①书写规范、工整,条理清晰。
②不逐字翻译,可适当发挥。
③文中不得出现真实人名、地名、校名等。
Dear students,
Reading is not only a good habit but an enjoyable thing.
To: Diana<diana, Smithson@hotmail.com>
From: Li Yue<liyue @126.com>
Dear Diana,
Thank you for your email. My name __________________________________
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Please write and tell me something about your family. I want to be your good friend.
Yours,
Li Yue