用硬币做以下物理小实验
（1）甲图中，硬币的直径为 cm。
（2）图乙中，用力吹气能将硬币吹入盘中。吹气时，硬币上方空气流速大，气体压强 。
（3）图丙中，将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，保持人眼、碗和硬币的位置不变，要使眼睛再次看到"硬币"，以下方案：
①沿碗壁缓缓向碗中加水；
②在碗上方适当位置放一光屏；
③用手电筒照亮硬币；
④在碗上方适当位置放一平面镜；
其中可行的有 。
为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小夏设计了如图所示实验（实验所用棉布比木板表面粗糙）。
（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做 运动，根据 知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填"甲"、"乙"、"丙"或"丁"）。
（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关。
（4）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 的（选填"正确"或"错误"），理由是 。
（5）小夏对实验装置进行改进后，如图戊所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请你说出改进后的优点是 （写出一条即可）。
小聪利用光敏电阻为社区设计了一种自动草坪灯，其工作原理如图所示。工作电路中有两盏规格均为"220V 44W"的灯泡L，天暗时灯自动发光，天亮时灯自动熄灭。控制电路中电源电压U恒为6V，定值电阻R 0为200Ω。在一定范围内，光敏电阻R的阻值与光照强度E（光照强度E的单位为lx，光越强光照强度越大）之间存在一定关系，部分数据如表所示。电磁铁的线圈电阻忽略不计，当天色渐暗，通过线圈的电流为0.02A时，恰好启动工作电路的照明系统。试问：
| 光照强度E/lx |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
| 光敏电阻R/Ω |
120 |
60 |
40 |
30 |
24 |
（1）随着光照强度减小，光敏电阻R的阻值 （选填"增大"或"减小"），电磁铁的磁性 （选填"增强"或"减弱"），当光照强度减小到一定值时，衔铁会被 （选填"吸下"或"释放"），照明系统启动。
（2）两盏灯均正常发光时，工作电路中的总电流是多少？
（3）照明系统恰好启动时，光敏电阻R的阻值为多少？此时光照强度为多少？
电动清扫车以其环保、高效等优点，在创建卫生城市中大显身手。如图为一电动清扫车正在工作时的情景。
（1）电动清扫车的主要部件是电动机，其工作原理是 ；清扫过程中，驾驶员相对于清扫车是 （选填"静止"或"运动"）的。
（2）清扫车停在水平路面上，总质量为800kg，清扫刷与路面不接触，轮胎与路面总接触面积为0.04m 2，车对路面的压强为多少？g取10N/kg。
（3）清扫车完成任务后，在平直道路上以5m/s的速度匀速直线行驶，经10min到达垃圾处理站，行驶过程中车所受阻力大小恒为400N，则牵引力做的功为多少？
为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待测电阻R x、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）小组设计了一个记录与处理数据的表格，请将如表中①②处的内容填写完整。
| 实验次数 |
① |
② |
电阻R/Ω |
| 1 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
（3）某次测量时，电压表示数为2.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为 A，本次测得R x的阻值为 Ω。
（4）本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是 （填字母代号）。
A.用刻度尺测量铅笔的长度
B.测量小灯泡的电阻
C.测量小灯泡的电功率
（5）他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值已知为R 0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了R x的阻值，请你完成下列实验步骤：
①闭合开关S 1，断开S 2，读出电压表的示数U 1；
② ，读出电压表的示数U 2；
③待测电阻的阻值R x＝ （用已知量和测得量的字母表示）
小明利用图1所示的电路来探究串联电路的部分特点，已知R 1＝2Ω、R 2＝4Ω、R 3＝5Ω、R 4＝10Ω，电源电压可调。
（1）请根据图1所示电路图用笔画线代替导线将图2所示实物图补充完整。（此时电源电压为3V）
（2）电路连接完成后，闭合开关S，发现电压表、电流表均无示数；小明又将电压表并联在R 2两端，闭合开关S，发现电压表有示数、电流表无示数。则电路中一定存在的故障是 （选填字母）。
A.R 1处短路
B.R 2处断路
C.电流表处短路
（3）排除故障后，继续实验，实验中，小明调节了电源电压，换用了规格不同的电阻，分别将电压表并联在AB、BC和AC两端，收集的数据如表。
| |
I/A |
U AB/V |
U BC/V |
U AC/V |
|
| 1 |
R 1与R 2串联 |
0.5 |
1 |
2 |
3 |
| 2 |
R 2与R 3串联 |
0.2 |
0.8 |
1 |
1.8 |
| 3 |
R 3与R 4串联 |
0.3 |
1.5 |
3 |
4.5 |
| 4 |
R 1与R 4串联 |
|
1 |
5 |
6 |
①表格中第4次实验空格处的数据为 。
②探究串联电路中电压的关系时，分析表中数据可得其规律是 。
③探究串联电路中电阻的关系时，分析表中数据可得其规律是 。
④探究串联电路中电压与电阻关系时，分析表中数据可得其关系是 。
【拓展】完成实验后，小红连接了如图3所示电路，已知R x＞R 1。调整电源电压，将电压表分别并联在AB、BC和AC两端，电压表指针三次偏转中，其中一次满偏，一次偏转的角度为满偏的三分之二。则所有符合上述情况的R x的最大值与最小值之比是 。
粤公网安备 44130202000953号