在探究"浮力的大小跟液体的密度是否有关"的实验中,小明找来烧杯,清水、盐水细线、弹簧测力计和小石块。实验步骤如下;
(1)用弹簧测力计测出小石块在空气中重为 G ;
(2)把小石块浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数为 F1 ,则小石块受到的浮力 F浮= ;
(3)把小石块浸没在 中,读出弹簧测力计的示数 F2 ,求出小石块此时受到的浮力 F'浮 ;
(4)若 F浮 F'浮 (选填"等于"或"不等于" ) ,说明浮力的大小跟液体的密度有关。
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如下表所示。
(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是 (结果精确到0.1%),这次数据是用图中 (填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的; (2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该 ,在第1次实验中,当拉着物体以0.1m/s的速度匀速上升时,拉力F的功率为 W; (3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗? 。请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断依据: 。
在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡。 (2)如图甲,在杠杆的B处挂2个相同的钩码,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则在杠杆的A处应该挂 个同样的钩码。 (3)如图乙,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的拉力F (选填“变大”、“变小”、“不变”),原因是 。
小徐同学在缺少量筒和溢水杯的情况下,做了“验证阿基米德原理”的实验,实验器材和步骤如图所示。 ①该实验目的是:研究浸没在液体中的物体所受浮力与它排开液体 之间的关系。 ②如图所示,实验步骤有所遗漏,遗漏的步骤为 ,若将遗漏的步骤标注为E,则正确的实验步骤依次为 (填写实验步骤对应的字母)。
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题: (1)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 ;可以得出结论:当 相同时,压力越大,压力的作用效果越明显; (2)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了 ;可以得出结论:当 相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验.使同一辆小车从相同斜面的同一高度由静止开始滑下后,接着在材料不同的、足够长的水平面上继续运动.实验完毕后,同学们讨论了一些问题,请你帮助他们把答案补充完整:(1)为什么要让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下?________________________;(2)为什么小车在木板上运动时通过的距离最远?________________________;(3)将此实验进行科学推理,如果不受阻力小车做什么运动?_________________。