小明在"探究凸透镜成像的规律"实验时:
(1)组装并调整实验器材,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 上。
(2)调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图所示的位置,光屏上得到清晰的 (选填"放大"、"缩小"或"等大" ) 的实像,这一成像规律在生活中的应用是 。
(3)保持图中凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,屏上的像变模糊了,小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,并适当调整眼镜的位置,光屏上的像又清晰了,则小明戴的是 (选填"近视"或"远视" ) 眼镜。
小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两支相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答: ⑴两种材料 的保温性能较好。 ⑵当时的室温大约是 。 ⑶由图知水温下降具有 特点。
在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象。 ⑴由图象可看出该物质是 (晶体/非晶体)。熔化过程持续用了 min。在第3min该物质是 ,(固态/固液共存/液态),该晶体的液体可能是 。 ⑵比较图中AB和CD段,升高相同的温度, 段快。
在做“观察水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示. (1)组装器材时,应按 (由上到下/由下到上)的顺序;固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的 (外焰/内焰/焰心)位置. (2)图丙、丁中 图是液体沸腾时的情况. (3)从图乙中可知实验测得水的沸点是 ℃,水在沸腾时温度 (升高/降低/不变),并有“白气”不断冒出,这是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的,它是用 的方法将其变为液态的. (4)实验中,造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是: .(写一种原因) (5)小明做实验时,若不小心将酒精灯打翻,引起酒精在桌面上燃烧,应采取的措施是 。
如下图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮.轴可以在外加动力下匀速转动,用硬纸片放在齿边可以发声。 (1)用这套装置可以验证物体振动发出的声音的音调与________的关系。 (2)若轴的转速不变,则当硬纸片放在____齿轮上时,齿轮发声的音调最低。 (3)由实验可以得出的结论是:物体振动___________,音调就越高。
在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验: (1)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到_______________.通过实验现象得出结论:__________________________. (2)纸屑在实验中所起的作用是______________________,这种科学研究方法叫做__________(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。