小亮在"长度的测量"实验中：
（1）图1中圆的直径是 。
（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图2所示，纸带环绕了 圈，则纸带厚度是 （选填" "或" " 。
; 。
实验室购买了一批规格为“ ”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。
（1）用笔画线代替导线把如图所示的实物电路补充完整。
（2）按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应调至 右 端（选填“左”或“右” ；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是 。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
电流 |
0.34 |
0.44 |
（3）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据。其中第2次实验时的电流表示数如图所示，则第二次测得的电流是 。
①分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格： ，其原因是： 。
②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？答： 。
小芳的爸爸给她带回来一件小金属挂饰（实心），小芳想知道金属挂饰的材质，于是在学校实验室借了一些器材来测出它的密度。
（1）她将天平放在水平桌面上，把游码轻轻地拨至标尺的 ，稳定时发现分度表盘如图甲所示。要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往 （选填“左”或“右” 调。
（2）将挂饰放在已调好的天平上测出其质量为 。
（3）当她想测量挂饰的体积时发现忘了借量筒，她利用浮力的知识解决了这个问题。她的测量过程如下：
①往烧杯中倒入适量的水，用调好的天平测出烧杯和水的总质量为 。
②用细绳将挂饰系好并浸没在水中，如图乙所示，挂饰不接触杯底，无水溢出。在右盘中加减砝码并移动游码，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置，如图乙所示，此时天平的读数为 ，则挂饰的体积为 ．（已知
（4）小芳计算出金属挂饰的密度为 ；通过检查密度表对照可知该金属挂饰可能是 饰品。
物质 |
金 |
银 |
铜 |
铁 |
铝 |
密度 |
|
|
|
|
|
如图是某一学习小组探究“斜面的机械效率”的实验装置，实验数据记录如表。
斜面的倾 斜程度 |
物块重 |
斜面 高 |
沿斜面的 拉力 |
斜面 长 |
机械效率 |
较缓 |
10 |
0.1 |
5.0 |
1 |
|
较陡 |
10 |
0.3 |
6.7 |
1 |
|
最陡 |
10 |
0.5 |
8.4 |
1 |
|
（1）沿斜面拉动木块时，为使弹簧测力计的示数稳定，应尽量使木块做 运动。
（2）比较表中“物块重”和“ ”两栏对应的数据，可知斜面是一种 （选填“省力”或“费力” 的简单机械。
（3）本实验探究的问题是： 。
粤公网安备 44130202000953号