李平的父亲有位美国同事，他的孩子约翰史密斯下个月来华。约翰写信向李平询问一些有关李平所在城市的问题。李平回信，内容如下：
1、得知约翰要来非常高兴。告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。
2、气候：冬天冷，有时下雪。夏天几乎不下雨，但一下起来就很大。提醒约翰带雨衣、棉衣。
3、饮食：饮食与美国很不同，他应尽力适应中国饮食，并要学会如何使用筷子。
4、最后，请他带一张美国地图，希望早日能见面。
字数：100—120个词。 参考词汇：筷子chopsticks
书面表达（共1题；满分20分）
假如你是某中学初三（1）班班长李华， 请你为校报“英语园地”写一篇短文；记述前天主题班会“To be sent to school or not”的讨论情况。
内容要点：
1.部分学生认为上学应该接送，省时又安全。
2.部分学生认为步行或骑自行车是最好的方式，环保又健身。
3.你的看法和建议。
注意： 1.词数：80-100；
2.可是当发挥，以使行文连贯；
3.文中不要出现真实校名和人名。
To Be Sent To School Or Not
文段表达
根据中文和英文提示，写出一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
假如你叫李平，最近和美国朋友Jim通过邮件谈论有关阅读的话题，他想了解你读书的情况，请根据他的问题回复邮件（书名可用拼音）。
提示词语： called， at first， finally， brave， difficulty， share
书面表达（共1小题；满分20分）
某中学生英文报正开辟专栏讨论中学生如何减压。假设你叫李华，请从以下几个方面，用英语写出你的具体做法，向该栏目投稿。
1．与他人交流；
2．参加体育运动；
3．参加娱乐活动；
4．其它减压方式。
参考词汇：stressed adj. 有压力的
注意：
1．词数80左右；
2．文中不得出现真实人名及学校名；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear editor,
There are many ways for us high school students to relax ourselves. _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
书面表达（共1题，满分15分）
根据下表用英语写一篇80词左右的短文，内容须包括：对下表中关于（City A和City B）的全部信息进行比较，分析利弊，确定其中一个城市作为你的暑假旅游目的地。
| City A |
City B |
|
| Flying |
2 hours |
4 hours |
| Temperature |
30℃ |
18℃ |
| Hotel |
★★ |
★★★★ |
| Things to do |
★★★★ |
★★ |
| Food |
★★ |
★★★★ |
In my opinion, is he better place to spend my summer holiday.
初级写作：(满分15分)
假设你是李杰，正通过 e-mail 和美国友好姐妹校的朋友 Tom 交流校纪班规，请你用英语向他介绍下面的“班级公约”。
要求：
1、内容完整，书写清楚，
表达通顺，书写规范；
2、请勿逐字翻译，词数90左右，不包含已给出的句子的词数。
参考词汇：school uniform;
be active in thinking
Dear Tom,
I’d like to introduce my class rules made by us all. First, we should …
It’s our duty to follow all the rules above. What about yours? Please write soon.
Yours,
Li Jie
粤公网安备 44130202000953号