分析关节和骨骼肌的模式图(见图),并回答下列问题: (1)在甲图中,结构〔 〕 把两骨牢固地联系在一起。运动时能减少两骨之间摩擦的结构是〔 〕 ;关节内的滑液存在于〔 〕[ 中,对关节起润滑作用。 (2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在 的支配下才能完成,在此过程中肌肉〔7〕的变化是 。
(5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题: (1)图中①②③表示细胞___________的过程,④表示细胞__________的过程。 (2)人的大脑皮层主要由上图中的___________组织构成,人体内的血液属于图中的____________组织。 (3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_______________。
(8分)小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答: (1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是___________图。 (2)这两种细胞中都有的能量转换器是_________________________。 (3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?_______________________________。 (4)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是________________。 (5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号_____________所示结构,使____________(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。 (6)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构?______________。颜色最深的是细胞内的___________________。
阅读下列材料,分析回答有关问题: 材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的极地狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。 材料二:我们周围存在着众多的物体:①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂,认识生物,可帮助我们更好的处理人与生物圈的关系 (1)图所示为北极狐。其推测理由是。 (2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与相适应。 (3)材料二中属于非生物的有。属于植物的有,身体内具有发达气囊的动物是。体温恒定的动物有。(只填标号)
读生物在生物圈中作用的示意简图回答: (1)C包括腐生和两大类,它能将动物、树和草的遗体分解为A和B等。(填物质名称) (2)绿色植物是生物圈中最基本的组成部分,植物吸收的水分,主要用于作用,并通过此过程增加降水,促进生物圈中的。在光照下,A和B中的水又被植物利用,进行作用,制造出的供植物利用,进一步又被动物利用。 (3)动物能促进生物圈中的,还能维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定。 (4)请写一条让地球“退烧”的好办法。
如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法,氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。分析回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图所示装置放好后,光照2~3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。 (1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要作原料。 (2)实验中,B组对A组起作用。 (3)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是(填字母),说明它没有进行作用。