在“互联网+”的大环境下,互联网与教育不断融合。全国200万教师在国家教育资源公共平台上“晒课”,从而促进数字教育资源开发和共享。学生可以根据自己的水平、能力,在网上找到为自己“量身定制”的课程,学习变得更为主动和灵活。这说明( ) ①科技进步是文化多样性产生的重要因素 ②科技的发展使教育手段和方式发生了重大变革 ③“互联网+教育”决定着文化发展方向 ④信息技术促进了文化的传播、继承与发展
第十一届全国人民代表大会第三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》的决定。这表明,全国人民代表大会在行使
2010年9月8日,人民网下属中国共产党新闻网在其首页推出 “直通中南海”――中央领导人和中央机构留言板。此举意味着4.2亿中国网民理论上可以通过“直通中南海”,给包括胡锦涛在内的9名中央政治局常委留言。如今网络已成为民意直通车,政府可以通过互联网了解民情、汇聚民智。这表明
温家宝总理在2010年2月与网民在线交流时说:“如果说把做大社会财富这个‘蛋糕’看作是政府的责任,那么,分好社会财富这个‘蛋糕’就应是政府的良知。”这番话生动地体现了我国政府 ①是人民的政府②要履行经济、社会公共服务职能 ③是社会和谐的积极促进者④是集中民智的超阶级政府
政府的管理和服务是否被人民认可和接受,是区分政府有无权威的标志。一个政府是否有这种权威,从根本上讲是由决定的。
“穿睡衣睡裤不能出门”。这是2010年上海召开世博会之前,该市政府对居民的要求。这引起了广泛的争议。一方面,穿睡衣确实不符合国际礼仪,但有声音也认为,如果政府连睡衣都管,社会的自由度就会降低。对此,作为公民我们的正确态度应该是 ①认识到自由是相对的,在法律允许的范围内行使自由权利 ②在行使自己合法权利时,自觉履行维护国家荣誉的义务 ③在行使自己合法权利时,自觉履行维护民族团结的义务 ④执行法律法规时要充分考虑到民俗民风