《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010～2020年）》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是（ ）
①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》
③“三个面向”思想 ④发展希望工程
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③ |
相关试题
和平共处五项原则植根于中国优秀的传统文化遗产的沃土中。以下不是五项原则的思想渊源的是（ ）
| A．以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大 |
| B．礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行 |
| C．君子和而不同，小人同而不和 |
| D．上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。上不闻过而日骄，下摄伏谩以取容 |
外交部副部长王稼祥提出外交上的“三和一少”，就是要对帝国主义和气一点，对反动派（印度尼赫鲁）和气一点，对修正主义（苏联）和气一点，对亚非拉人民斗争的援助少一点，当时被作为修正主义外交路线被批判。这件事会发生在哪一历史时期？（ ）
| A．20世纪50年代 | B．20世纪60年代 |
| C．20世纪70年代 | D．20世纪80年代 |
某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是（ ）
| A．国共关系的发展变化 |
| B．新旧民主革命的艰难历程 |
| C．中共对民主革命的探索 |
| D．毛泽东思想的形成与发展 |
某文件明确规定：“保护国家的公共财产和合作社的财产，保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产，发展新民主主义的人民经济，稳步地变农业国为工业国。”这份文件应该是（ ）
| A．中共“一大”纲领 | B．中共八大决议 |
| C．《共同纲领》 | D．十一届三中全会决议 |
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