某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验时，该同学在实验室找到了一个小正方体木块，接着用这个小正方体木块把小车轨道的一端垫高，通过速度传感器发现小车刚好做匀速直线运动。
（1）设小车的质量为M，正方体木块的边长为a，并用刻度尺量出图中AB的距离为l（a＜＜l且已知θ很小时tanθ≈sinθ），则小车向下滑动时受到的摩擦力为____________；
（2）然后用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑，不断改变重物的质量m，测出对应的加速度a，则下列图象中能正确反映小车加速度a与所挂重物质量m的关系的是____________。
常见测电阻的方法有：伏安法、伏阻法、安阻法、替代法、半偏法、欧姆法等，现实验桌上有下列器材：
| A．待测电阻R（阻值约为10kΩ） |
B．滑动变阻器 （0~1kΩ） |
C．电阻箱 （99999.9Ω） |
| D．电流计G（500μA，内阻不可忽略） |
E.电压表V（3V，内阻约3kΩ）
F.直流电源E（3V，内阻不计）
G.开关、导线若干
（1）甲同学设计了如图a所示的测量电路，请指出他的设计中存在的问题：
①__________________②_____________________
（2）乙同学用图b所示的电路进行实验
①请在图c中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接
②将滑动变阻器的滑动触头移动到______（填“左”或“右”）端，再接通开关
，保持
断开，闭合，调节使电流计指针偏转至某一位置，并记下电流
；
③断开，保持不变，闭合，调节使得电流计读数为_____时，的读数即为待测电阻的阻值
（3）并同学查的电流计的内阻为
，采用图d进行实验，改变电阻箱电阻，读出电流计相应的示数I，由测得的数据作出
图像如图e所示，图线纵截距为m，斜率为k，则待测电阻R的电阻值为________
如图，为测量做匀加速直线运动的物块的加速度，将宽度为d的挡光片固定在物体上，测得二光电门之间距离为s。
①当滑块匀加速运动时，测得挡光片先后经过两个光电门的时间为
，则小车的加速度a=_______
②（多选）为减小实验误差，可采取的方法是_______
| A．增大两挡光片宽度d |
| B．适当减小两挡光片宽度d |
| C．增大两光电门之间的距离s |
| D．减小两光电门之间的距离s |
某研究性学习小组的同学进行了电学实验过程中发现了一个有趣的元件，它由A.B两导体并联组成，被封闭在一个透明的玻璃壳内，A.b是其两个外露的接线柱，如图所示，A是一个阻值为20Ω的定值电阻，B是一种由特殊金属丝制成的导体，它的额定电压是9V，为进一步探究该元件的某些特性，同学们设计了适当的电路，使该元件上的电压从零开始逐渐增加，测得相应的电流，并绘制了如图所示的I-U曲线
（1）上图是该小组实验时连接的实物图，请将漏画的一根导线补上
（2）由图的I-U曲线可求得导体B的额定电流为_____A；随着电压逐渐增大，其电阻_____
（3）若把该元件与一阻值为18Ω的定值电阻串联后接到电动势为9V，内阻不计的电源两端，利用作图法________，得该元件的实际功率约为_______W
在做测量干电池的电动势和内阻实验时，备有下列器材供选用
A.干电池1个
B.直流电流表（量程0~0.6~3A）
C.直流电压表（量程0~3~15V）
D.滑动变阻器（阻值范围为0~15Ω，允许最大电流为1A）
E.开关、导线若干
（1）直流电流表量程、直流电压表量程分别选_____
（2）若画出的U-I图像如图，从图可知待测电池的电动势E=_____V,内电阻r=______
（3）实物连线
（4）考虑电表本身电阻对测量结果的影响，造成本实验的系统误差的原因是_____
为了撰写关于废旧电池的暑期实践报告，某学校课题研究小组收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电路元件，现从这些材料中选取两个待测元件，一是电阻R0（约为2k
），二是手机中常用的锂电池（电动势标称值为3.7V，允许最大放电电流为100mA）。在操作台上还准备了如下实验器材：
A．电压表V（量程4V，内阻极大）
B．电流表A1（量程100mA，电阻RA1约为5）
C．电流表A2（量程2mA，电阻RA2约为50）
D．滑动变阻器R1（0--40，额定电流1A）
E．电阻箱R2（0--999.9）
开关一只导线若干
（1）为了测定电阻R0的阻值，小组的一位成员，设计了如图所示的电路原理图，所选取的相应的器材（电源用待测的锂电池）均标在图上，其他成员发现他在器材选取中有不妥之处你认为应该怎样调整？
（2）在实际操作过程中，发现滑动变阻器R1、电流表A1已损坏，请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r。
请你在方框中画出实验电路图（标注所用器材符号）；
为了便于分析，一般采用线性图象处理数据，请写出与线性图象对应的相关物理量间的函数关系式：
。
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