请用简洁明白的语言表述划线句的意思。你心里有了许多话,你要描写一件事,这件事老在你的心里打转,它一切都准备好了,单等你拿语言把它送出来。那你就把它送出来吧,不要怕你的文字不“美”,言语不“文”。用花轿送出姑娘固然好看,初学写作好比穷人,把你的姑娘用牛车拉出去吧。只要文章的内容好,语言笨一些没关系——但记住这是说初写,你千万不要认为这就好了:我永远运用牛车往外送姑娘了。这样下去,会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。(孙犁《好的语言和坏的语言》)
参照示例,指出下列复句的类型。 示例:这样的帮助既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心。(并列关系) ⑴与你为邻,我们要向你学习优秀的成果,因为这才能提升我们的竞争力。() ⑵只有真正用科学发展观来指导我们今天所做的一切工作,世上许多看起来无益的事与物,才会变废为宝为我所用。()
参照示例,用符号划分下列句子成分。 示例:主语‖[状语]谓语(定语)宾语 (定语)主语‖[状语]谓语〈补语〉 ① 作家 梁晓声 在 小说 创作 方面 继承 了 高尔基 的 传统。 ② 根据 自己 的 经验,你 简要 谈谈 阅读 与 写作 的 关系。
写出下列各短语的名称(并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、介宾短语)。 ①喧嚣浮躁②五名学生③敬畏自然④朝着这个方向 ⑤刻苦学习⑥推波助澜⑦精神抖擞⑧抖擞精神 ①②③④ ⑤⑥⑦⑧
分别写出下列划横线的词语的词性。 ⑴我们 必须 把 自己 的 一切 力量 拧成 一 股 绳。 ①②③④ ①②③④ ⑵睿智 的 他 不仅 思想 活跃,而且 实践 经验非常丰富。 ①②③④ ①②③④
按要求对下列加点词的活用情况进行归类(填序号) ①眄庭柯以怡颜②或棹孤舟 ③襟三江而带五湖④窜梁鸿于海曲 ⑤奚以之九万里而南为⑥臣不胜犬马怖惧之情 ⑴名词作状语:⑵名词作动词: ⑶使动用法:⑷意动用法: