读“沿太平洋某一纬线表层水温的变化”图,回答下题。有关图中a、b、c三地水温的说法正确的是
如图为某时刻太阳高度分布状况(圆圈为等太阳高度线)。据此回答题此刻北京时间是( )
①②两地经度相同,①③两地纬度相同,则此刻的太阳高度( )
E地的昼夜长短情况是( )
读地球公转示意图,回答题。自d经c到b,下列现象正确的是
当地轴与黄道面相交成90°,可能发生的现象是 ①全球任何地方得到的太阳热量均相等 ②沿地球表面作水平运动的物体不存在方向偏转现象 ③全球任何纬度都昼夜平分 ④地球上任何地方都无四季变化
读经济发展与环境关系示意图,回答小题。图中反映的环境污染程度与经济发展的关系是()
人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化的阶段是()
这种关系反映了环境问题的本质是()
关注人与环境和谐发展,追求全面发展和可持续发展,是科学发展观的重要内容。读图,回答小题。有关图示地区生态环境的正确叙述有() ①生态环境危急程度与人口密度呈正相关 ②生态环境危急区的自然植被以森林与草原为主 ③人口密度在400人/平方千米以上的地区为生态环境极危急区 ④人口密度最小的地区也是生态环境问题最小的地区
关于①②两地的正确叙述有() a.①地的主要环境问题是土壤肥力下降 b.①地环境问题的主要原因是毁林开荒 c.②地的主要环境问题是土地荒漠化 d.解决②地环境问题的措施有适当退耕还草
森林被大片砍伐,随之而来的是土地荒漠化威胁人类。于是“植树造林”活动蓬勃发展起来了,各地的“防护林” 建起来了,“绿色长城”筑起来了。我们给大自然一份礼物,大自然便赋予人类一方乐土。据此回答小题。上述材料反映的人地关系思想主要是()
下列活动对材料反映的人地关系有利的是()