在探究加速度与力、质量的关系时,小王同学采用如图所示装置,图中小车及砝码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出.
(1)往沙桶中加入—定量的沙子,当M与m的大小关系满足_______时,可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力;
(2)在平衡摩擦力后,他用打点计时器打出的纸带的—段如图所示,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50Hz,则小车的加速度大小______m/s2;(结果保留三位有效数字)
(3)小张同学用同—装置做实验,他们俩在同—坐标系中画出了a-F关系图,如图所示,小张和小王同学做实验,哪—个物理量是不同的_______________.