李贽在《焚书》中说:“耕稼陶渔之人即无不可取,则千圣万贤之善,独不可取乎?又何必专门学孔子而后为正脉也。”这反映了李贽
自日本明治维新起,促使日本从锁国到开国转变的因素有①黑船来航 ②洋学的传人 ③中国鸦片战争的教训 ④幕府的高压政策
19世纪60、70年代,在俄国历史上被称为“大改革时代”。该时代涉及的改革领域是:①政治改革 ②司法改革 ③教育改革 ④财政改革 ⑤军事改革
下列集中反映了俄国农奴制危机的主要事件是:
穆罕默德•阿里政权取得的最直接、最重要和最令人惊异的成果是
穆罕默德•阿里改革在经济方面的最重要的措施是