李贽在《焚书》中说:“耕稼陶渔之人即无不可取,则千圣万贤之善,独不可取乎?又何必专门学孔子而后为正脉也。”这反映了李贽
图1是汉代画像石《周公辅佐成王图》。几个同学就这幅图的历史内涵进行推测甲:图1中诸侯四方来朝,反映了成王时期中央集权制度已经形成乙:图1中成王地位至尊,说明成王已经实现了权利的高度集中。丙:图1中成王厉行分封,诸侯对周王的义务得到了严格履行。丁:图1中成王勤政爱民,统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带。以上推论与历史事实基本吻合的应是
先秦经典《尚书》多次提到“民主”;“天惟时求民主,乃大降显休命于成汤”,意即“上天为民求主,天降大任于成汤,使为民主。”对材料中“民主”的正确理解
宗法制是西周政治制度的重要组成部分,请你判断,在西周的封国——鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是
下列图片能反映人们对“理性王国”的失望的图画是:
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》堪称是历史发展的里程碑,穿越时空,轻拂史尘,我们不难发现它们都