阅读下列材料，回答问题。
(一）理论是社会进步的先导，思想解放能促进社会的进步。结合所学知识回答下列问题。
（1）14——16世纪首先发生于意大利的思想解放运动被称为什么？其核心思想是什么？列举一个代表人物及其作品的名称。
（2）17—18世纪欧洲出现了第二次思想解放运动——启蒙运动，这时期具有代表性的启蒙思想家是哪几位？在这一运动影响下，18世纪后半期发生法国发生了那次资产阶级革命？
（3）19世纪中期，马克思、恩格斯创立了无产阶级的革命理论，这一理论被称作什么？其意义是什么？第一次成功实践这一理论的事件是什么？
阅读材料，回答问题。
请回答：（1）依据材料，分别写出图1、图2和图4相对应的历史事件名称。
（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动最大的功绩是什么?
（3）请结合所学知识，归纳这几个事件对中国近代社会产生了哪些共同的积极影响?
英雄——闪耀在民族天幕的璀璨星辰。阅读下列材料，回答问题。
【感知历史】材料一 如下图
（1）如图所示是一枚纪念林则徐的银币，仔细观察图案，说说设计者主要以哪一历史事件作为银币的主题画面，并说说以这件事作为主题画面的主要理由是什么?
【收集整理】
材料二 诗“大将筹边未肯还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关?
——杨昌濬诗集《五好山房诗稿》
（2）材料二中歌颂的“大将”的主要事迹是什么?材料中的两位人物有何共同点?
阅读下面图片，回答问题
（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？
（2）图2反映的是一种什么制度？
（3）请写出图2中反映的此制度的主要内容。
（4）图2中,此项制度的实行起到了怎样的作用？
请阅读下列材料：
“上古穴居而野处，后世圣人之宫室，上栋下宇，以待风雨。”
——《周易》
原文大意：上古时代，人住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋，改变了居住环境，人们进去躲避风雨。
（1）文中所指“圣人”是谁？根据考古发现，我国最早的房屋有哪些结构？
（2）人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?
请阅读下列材料并回答问题：
材料一 大家出发了，洞里留下了少数几个上了年岁得人。从动作上，我们可以看出他们留下来，并不仅仅是为了照顾小孩，而更重要的是看管火种。
——贾兰坡《数十万年前的日日夜夜》
材料二 “上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”
——《韩非子》
材料三 “就世界性的解放作用而言，摩擦生火还是超过了蒸气机，因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。”
——恩格斯
（1）结合所学知识，材料一反映的原始居民可能是什么人？他们生活在距今多少年前？
（2）材料二反映的“这一历史阶段”最早始于什么原始居民时期？
（3）从火的使用对原始人类的生存和进化作用方面，谈谈你对恩格斯这段话的理解。
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