《泉州市中长期人才发展规划纲要（20102020）》提出：用

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《泉州市中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》提出：“用5-10年时间，遴选100名中小学名校长，500名中小学教学名师，1000名中小学学科教学带头人，通过研修培训、学术交流、项目资助等方式，进行重点培养。”提出这一规划目标，是因为（）

A．我国人口多，素质极低

B．百年大计，教育为本

C．人口资源环境问题说到底就是发展问题

D．解决教育问题就解决了泉州的发展问题。

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在生活中我们可能陷入的“雷区”包括（）
①容易识别的“雷区”②潜在的“安全区”③危险的行为④高雅的行为

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

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青少年在参与社会生活的时候，既不要把社会看成“一片净土”，到处是阳光鲜花，也不要把社会看成“一团漆黑”，到处是尔虞我诈；不要“美化教育”，使我们缺乏警惕，也不要草木皆兵，使我们多疑胆怯。一个面对现实社会的中学生，不应当（）

A．积极谨慎地和周围的人和事接触	B．学会自我保护，增强心理承受能力
C．尽可能地在父母和老师的庇护下生活	D．既需要对人信任，也需要对人警惕

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社会生活复杂，作为中学生的我们应正确判断生活中的是非善恶，抵制不良诱惑。下列同学的行为你不赞同的有（）
①王明同学在春节期间跟表哥学喝酒②赵娟同学利用星期天帮父母做家务活
③李莉在家一上网就和网友聊天，一晚上不睡觉 ④为了提高学习成绩，王梦考试作弊

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

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在参加演讲比赛时,小环荣获了二等奖,心理有点不高兴。一想到自己第一次登台还没有经验,下次努力吧，争取得到更好的名次。她调节情绪的方法是（）

A．合理定位

B．自我转移

C．立即行动

D．自我暗示

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下列诗句反映一个人情绪兴奋、积极乐观的是（）

A．感时花溅泪，恨别鸟惊心	B．此恨绵绵无绝期
C．冬天来了，春天还会远吗	D．风声鹤唳，草木皆兵

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