材料一：世间万物各有时节，过早地成熟就会过早地凋谢。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。
材料二：当你爱一个人的时候，你首先应该想到的是为他（她）的一生幸福负责任，那么，你就要掂量你有没有这个能力给他（她）幸福，如果没有而奢谈爱情，那就是游戏，最后受伤的只能是自己。所以我们中学生之间在交往是建立在纯洁在友谊上的。
材料三：某初级中学根据《未成年人保护法》和《青少年保护条例》的有关规定，制定了男女生交往“八提倡、八不提倡”规范，如提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个秘密交往等；《广州市中小学生礼仪手册》指导学生：异性交往要保持一定的距离，如旅游、游泳、散步、跳舞等，要提倡集体行动；异性之间串门，要事先预约，避开洗澡、午休和夜间就寝等时间……
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）材料一说明了什么问题？
（2）材料二对男女同学之间出现的“爱慕”心理，你认为男女同学之间的交往是否有必要？请说明理由。
（3）材料三某中学制定的规范，你觉得男女同学之间应怎样才能成为朋友呢？
去年的6月下旬，南昌市红谷滩新区文青村3个亲兄妹戏水时全部溺水身亡。今年的6月上旬，悲剧再次上演：南昌市连续发生多起中小学生溺水事件，造成6名学生身亡！为此，南昌市教育局下发紧急通知，要求切实加强安全教育工作，确保广大中小学生生命安全。每到暑假，中小学生因溺水、高空坠落、交通意外等意外险情造成的安全事故更是经常出现；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生，暑期安全问题备受各方关注。中考结束，我们将迎来又一个暑假，但同学们的安全教育不能"放假"。假如你和同学们将进入社区（村庄）开展一次安全教育宣传活动，请你完成下列活动方案。
| 活动主题 |
防范意外伤害，我们共同努力 |
| 活动形式 |
（1）（只需设计一种） |
| 活动步骤 （与活动形式一致） |
（2） |
活动意义 （联系教材知识） |
（3）①这次活动，有利于让学生家长和社区（村庄）居民加强对未成年人的监管和安全教育，营造未成年人健康成长的良好氛围。 ②这次活动，通过对未成年人进行预防溺水、交通事故等意外险 情的宣传教育，有利于________________________________ ③这次活动，让未成年人懂得，面对敲诈勒索、抢劫等不法侵害， 应该采取机智灵活的方法，如__________________________ ④这次活动的意义还有（注：从其他角度作答，不能与上面内容重复，_________________________________________________ |
轻轻刷一下卡，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地在拥堵的市内穿行。现在，骑公共自行车出行已成为许多南昌市民的习惯。从2009年8月开始，南昌市陆续在红谷滩新区、南昌县、高新区等区域推出了公共自行车免费租赁服务。据统计，4年多来，南昌市共投放了约1万辆公共自行车，日节省燃油8000升，减少二氧化碳排放共约50余吨。
（1）你认为南昌市推出的公共自行车免费租赁服务有哪些意义？
然而．这项服务也遭遇到尴尬，一些市民借车后没有在规定时间内还车，甚至不归还车辆。如今，南昌市可供市民使用的公共自行车只剩6000辆左右，其余约4000辆有一半因损耗报废，另一半则有借无还，被少数市民占为己有，成了"私家车"。
（2）请你对少数市民将公共自行车占为已有的行为进行评析。
5月30日，南昌市第十七中学西藏班旦增群增同学获得2014年度"赣鄱最美少年"荣誉称号。让我们来认识这朵赣水润泽的藏族格桑花。
同学们一有头痛脑热，就会习惯性地告知旦增群增，然后由她去告诉老师带外诊。一旦有同学生病住院，她总是自告奋勇去陪护，同学们送给她"小护士"的美誉。为了帮助患白血病的同学杨文强度过难关，身为西藏班志愿者协会会长的旦增群增，带领志愿者走向街头进行义卖，她还把自己最心爱的绿松石项链捐了出来。
南昌十七中是一所汉藏合一的学校。作为班长的旦增群增经常带领班上的同学跟汉族班级开展联谊活动，请汉族班同学到寝室做客，请他们喝酥油茶、吃糌粑。在她的带动下，校园里经常可以看到汉藏同学促膝谈心、同场竞技的场面。
请你从不同角度，谈谈"赣鄱最美少年"旦增群增"美"在哪里？
材料一： 2013年我国国民经济发展的有关数据
材料二：保护创新就要保护知识产权。为此，我国采取了一系列措施，保护知识产权，打击盖版侵权行为。如：全国人大及其常委会制定了《中华人民共和国著作权法》等法律；有关部门加强监管，经常开展对于盖版侵权行为的专项整治；通过司法解释，适当降低对侵犯知识产权行为的刑事处罚门槛，一大批侵犯知识产权的犯罪分子受到别罚制裁。
（1）材料一反映了什么经济信息？
（2）材料二中所列的措施是如何体现"依法洽国的基本要求"的？
（3针对材料一中所存在的问题,请你就"如何打造我国经济的升级版"提出两条建议。
作为树三年级的学生，每个人都面临着考试的压力，面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是面组与此相关的信息：
信息一：小明通过QQ信箱給好朋友小华写了这样一封信：本学期以来，我的考试成绩总是不如人意。看来成真的一无是处，将来很可能一事无成。我感到很灰心，真想现在就极学打工挣钱算了。小华，我该怎么办？
（1）如果你是小华，请你综合运用所学知识，给小明回一封信。
信息二：在某校相三年级组织的一次"假如你相中率业，你想选择哪一条路"的问卷调查中，有80%左右的学生选择了"上普通高中然后上大学"，有12%左右的学生选择了"上职业学校然后上大学"，有5%左右的学生选择了"上职业学校然后就业"。为此，学校通过主题班会，开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。
（2）请你运用九年级"放飞理想立志成才"的有关知识,就讨论的主题谈谈你的看法。
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