阅读下面这首宋诗,然后回答小题。送门人欧阳秀才游江西——梅尧臣客心如萌芽,忽与春风动。又随落花飞,去作西江梦。我家无梧桐,安可久留凤。凤巢在桂林,乌哺不得共。无忘桂枝荣,举酒一以送。注:因桂树叶碧绿油润,我国古代把夺冠登科比喻为“折桂”。古时科举考试正处在秋季,恰逢桂花开的时候,故借喻高中状元。本诗前四句用了什么修辞手法?请简要分析。本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友,而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感。
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老交旧尽,睡谁共午瓯茶。 [注]箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。前两联诗人是如何突出表现一个“幽”字的?试作简要分析。(4分)这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?
阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 东马塍① 朱淑贞 一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。 蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍。 【注】 ①东马塍:地名。第二句中“暗”字用得最传神,请简要赏析。第三、四两句运用了什么手法?表达了怎样的情感?请简要分析。
阅读下列宋诗,按要求答题。 雨睛陈与义 天缺西南江面清,纤云不动小滩横。 墙头语鹊衣犹湿,楼外残雷气未平。 尽取微凉供稳睡,急搜奇句报新睛。 今宵绝胜无人共,卧看星河尽意明。本诗颔联写得很有味道,请简要分析其妙处。本诗主要写了哪两方面的内容?抒发了诗人怎样的感情?
阅读下面的唐诗,然后回答问题。 谪岭南道中作 李德裕 岭水争分路转迷,桄榔椰叶暗蛮溪。愁冲毒雾逢蛇草,畏落沙虫避燕泥。 五月畲田收火米,三更津吏报潮鸡。不堪肠断思乡处,红槿花中越鸟啼。清人沈德潜认为第二联“一语双关”。结合诗题来看,第二联中的“毒雾”“蛇草”“沙虫”等共同喻指什么?本诗中诗人抒发了哪些情感?请简要分析。(答出两类即可)
阅读下面这首宋诗,完成后面题。 夏日三首(其一) 张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。颈联中哪二字最为传神,请指出并简要分析。这首诗是如何表现环境的“清”的?从中可以抒发诗人什么样的情感?