关于温度计,请你填写以下空格. (1)温度计是根据液体的 的性质制成的. (2)如图所图是体温计和寒暑表的一部分,甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃.
上学路上,当我们骑车到双湖公园大桥头上坡前,往往用力蹬几下以提高车速,这是为了增大人和车的 能;当我们匀速下桥时,人和自行车的机械能总量 (增大/减小/不变).这时我们看到有个别同学骑自行车上坡时喜欢走“S”形路线,从物理学角度来看认为这样做的好处是 ,但这样做很不安全,所以我们并不提倡.
如图,滚摆可以上下往复运动,说明动能和势能 (可以/不可以)相互转化,在上升的过程中重力势能 ,动能 .(增大/减小/不变)
如图所示的滑轮是 滑轮,比较弹簧测力计的示数和钩码重,可知使用这种滑轮最多可以省 力,但不改变 .
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 .
如图所示,将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,听到的铃声逐渐变 ;停止抽气,打开阀门向玻璃罩内放气,听到的铃声逐渐变 .由此推断:声音不能在 中传播;这个结论是我们通过 (选填“实验直接”或“实验基础上推理”)得到的.