在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。建筑属于空间艺术,音乐属于时间艺术,。然而, 将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美,。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美,苏州园林的“体宜因借”,徽州民居的白墙黑瓦,都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此,。
参照示例,依据课文内容,从下面两句话中任选一句对出下联。 示例:佛教胜地迎来道家主持 中华国宝尽受列强劫掠 (《道士塔》) (1)周树人直面惨淡人生怒斥下作文人卑劣(《记念刘和珍君》) (2)泊石钟苏东坡求真相反臆断(《游褒禅山记》)
红星中学高一(2)班将召开"畅想奥运"得主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。
根据下面的情境,补写流水与树根的对话。 一天,流水遇到了树根。 流水讽刺树根说:树根谦和地回答:到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。
下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。
要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。
采莲子 [唐]皇甫松 船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
[场景]湖边。采莲船上。
[人物]采莲女,小伙子,女伴。
镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。
镜头二:忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。
镜头三:
镜头四:
按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季,天气异常寒冷。 要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。