屈原的天问精神就是一种独立思考的精神,是一种追求真理的精神,任何时代、任何国家都需要这种精神。有这种精神,就九州生气、风雷滚滚;没有这种精神,这个国家和这个时代就暮气沉沉、死气沉沉。这表明( ) ①认识对实践具有反作用 ②真理是具体的有条件的 ③认识具有反复性、无限性 ④社会意识具有相对独立性
2008年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 ①优秀文化能够丰富人的精神世界 ②传统文化是健康有益的 ③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要途径
在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们( )
关于文化继承与文化发展的关系,说法正确的是( ) ①继承是发展的必要前提②发展是继承的必然要求 ③在发展的过程中继承④发展是继承的必要前提
继承传统文化,发挥传统文化的积极作用,正确的态度是( ) ①取其精华②去其糟粕③批判继承④古为今用 A.① &①② C.①②③ D.①②③④
我国古代婚礼分六个阶段,称为“六礼”,依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎,与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化,说法不正确的是( ) ①这种变化与生产力的发展无关②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁③这种变化对社会发展起着积极作用 ④这种变化对人的发展起着消极作用