如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发良过程，请仔细阅读分析回答以下问题：
（1）若上述生物体代表青蛙，过程②的特点是 ．
（2）若上述生物代表蝗虫，过程①过程的特点是 ．
（3）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞A的部位还能分泌 对男性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用．
（4）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是 ．
（5）人类B细胞含 条染色体，其中与性别决定有关的染色体为 染色体．
如图，有人从长毛象B遗体内取一个完好的体细胞，将细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中。这个重组的卵细胞会经过分裂形成小小的胚胎。再将这个胚胎移入亚洲象C的子宫内，让它继续发育。一段时间后，一只充满神秘色彩的小象D就会出生了！
据此资料回答下列问题：
（1）若B的细胞核内有56条染色体，当具有B细胞核的重组卵细胞分裂成两个新细胞时，每个新细胞细胞核里有＿＿＿＿＿条染色体。
（2）由重组卵细胞发育成胚胎，再发育成小象，这个过程与细胞的分裂、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿分不开。
（3）估计小象D的长相与＿＿＿＿＿基本一样，因为遗传信息主要存在于细胞结构的＿＿＿＿＿中。
（4）小象D与普通大象的区别在于它不是由＿＿＿＿＿发育而成的。
（5）上述利用体细胞培育新生物的技术叫＿＿＿＿＿。
小明买了一袋绿豆种子，想在播种前测定发芽率。
（1）小明从袋子中取出部分绿豆进行实验，以反映整体的情况。这种科学方法叫＿＿＿＿＿检测。
（2）选取绿豆的办法，你认为＿＿＿＿＿比较合适。
| A．挑粒小干瘪的 | B．挑中等大小的 |
| C．挑粒大饱满的 | D．随机抽取 |
（3）测发芽率时，为保证结果准确，是否应给种子萌发提供最适合的条件？＿＿＿。
（4）小明还想知道光照是否影响绿豆的发芽率。他另取2组绿豆，每组50粒，一组放在全天光照中作为实验组，另一组应放在＿＿＿＿＿中作为＿＿＿＿＿组。
下面是生物生殖发育不同时期的示意图，请分析回答：
（1）上述图示中，属于无性生殖的是 （填写字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具
的遗传特性。
（2）图A中，若①的基因组成是DD，②的基因组成为dd，接受的花粉的基因组成为d，则所结果实可食部分（果肉）的基因组成是 ，它的胚的基因组成是 。
（3）图B中，既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] ；将来发育成雏鸡的结构是[ ] 。
（4）图中C生物的发育过程与蝗虫相比多了[ ] ，属于 发育，与图中C具有相同的生殖发育方式的生物还有 （至少写出两种）。
根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题：
（1）图中血管与心脏部分的循环路径没有相连，请用箭头连接起来。
（2）强烈地震时，被困的人无论自救还是他救，首先都必须保持________（填图中字母）系统的畅通，才能保证氧气的供给，血液流经①处时，气体含量将发生什么变化是__________。被埋在废墟中较长时间等待救援的人，可以通过饮用自已的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现，但暂时还无法救出的被困人，可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液，保证体内的_________供给，请写出葡萄糖在心脏出现的顺序__________（用图中字母）。
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