如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（在[]中填字母）．
（1）没有细胞结构的是[ ]，该生物必须 寄生 在其他生物的活细胞内才能生活．
（2）A是 ．A与D的结构相比，A的细胞内有遗传物种集中的区域，却没有 ．
（3）做面包和馒头时离不开[ ] ．
（4）B、D依靠现成的有机物维持生活，营 生活．
呼吸是动物重要的生理特征．不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳．回顾你的实验过程，回答下列问题：
（1）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 ；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ ] ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的 ，它是气体出入的门户．
（2）鱼是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是 ．
（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ] 与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是 ．
请根据“小羊多莉的身世”图，回答下列问题：
（1）克隆羊多莉几乎跟 妈妈一模一样．
（2）小羊多莉像这位羊妈妈的原因是 ．
（3）请表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的层次关系（用箭头表示） ．
如图为草履虫的结构模式图，请据图回答下列问题．
（1）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号 所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号 所示结构完成．
（2）草履虫结构简单，属于 生物，一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，说明它对污水有一定的 作用．
如图表示人体细胞的一些生理活动，请据图回答下列问题．
（1）①过程为 结果是细胞的 增多；②过程为 ，结果是形成了不同的 ．
（2）A、B、C三种细胞中，A能产生和传导兴奋，将来形成 组织；不同的组织按一定顺序组合在一起就形成了 ．
（3）能够观察到细胞核内遗传物质加倍的过程是 ．
（4）生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于
A．器官 B．组织 C．系统 D．无法确定．
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