人的上肢，蝙蝠的翼手，鲸的鳍和鸟的翼，从外形和功能看很不相同，但比较它们的内部结构却基本一致，这说明 （ ）
| A．它们是同源器官，但起源于不同的原始祖先 |
| B．它们是同源器官，由共同的原始祖先进化而来 |
| C．它们是同源器官，具有完全相同的遗传基因型 |
| D．它们既是同源器官又是同功器官 |
相关试题
如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象
| 培养皿 |
操作1 |
操作2 |
操作3 |
现象 |
| ① |
在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子 |
在25℃光照环境下培养 |
定时适量喷水，连续观察2周 |
无种子萌发 |
| ② |
在25℃黑暗环境下培养 |
出现上述现象的原因最可能是（ ）
A.环境温度太高 B.种子无生命力 C.光照不适宜 D. 实验时间太短
如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
| A．E可表示有茎叶分化 |
| B．F可表示有输导组织 |
| C．P可表示分布在水中 |
| D．Q可表示用孢子繁殖 |
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验器材（试剂）的选用正确的是（ ）
| A．用显微镜观察植物花的结构 | B．用菜青虫成虫探究取食行为 |
| C．用沸水对叶片进行脱色处理 | D．用碘液来检验是否存在淀粉 |
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