某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（ ）
| A．甲→乙→丙 | B．乙→甲→丙 | C．丙→甲→乙 | D．甲→丙→乙 |
相关试题
下列对于微生物的说法中，正确的是( )
| A．细菌和真菌对人类都是有害的 |
| B．酵母菌和霉菌都属于真菌 |
| C．细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物 |
| D．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中 |
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是( )
| A．植物根部的吸收作用 | B．细菌、真菌的分解作用 |
| C．花瓣本身的呼吸作用 | D．细菌、真菌的光合作用 |
表中为银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸杆菌四种生物的细胞结构，“√”代表有，“×”代表无．其中属于酵母菌的结构是( )
| 细胞壁 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞核 |
叶绿体 |
|
| 甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
× |
| 乙 |
× |
√ |
√ |
√ |
× |
| 丙 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
| 丁 |
√ |
√ |
√ |
不成形 |
× |
A．丁 B．甲 C．乙 D．丙
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