某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。

首页 / 初中生物 / 试题详细

某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）

A．甲→乙→丙

B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙

D．甲→丙→乙

登录免费查看答案和解析

相关试题

据4月6日新快报报道，广东省种植面积多达67.7万公顷的桉树林很有可能成为“生态杀手”．以下评论错误的是（）

A．亚热带常绿阔叶林变为单一的经济林后，林中的生物种类会迅速减少

B．亚热带常绿阔叶林变为单一的经济林后，会加速基因多样性的丧失

C．亚热带常绿阔叶林变为单一的经济林后，会影响当地的生态系统

D．植树造林，只会保护环境，不会对生态系统造成任何负面影响

收藏答案/解析

护士在给病人进行静脉注射时，常用橡皮管在手腕处扎紧，不久结扎处的静脉就会积血膨大起来，发生这种现象的原因是（）

A．在静脉血管内血液由近心端流向远心端

B．静脉血管的分布较浅

C．静脉血管的管腔大，管壁薄

D．静脉血管内有防止血液倒流的静脉瓣

收藏答案/解析

下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（）

A．高血压和地方性甲状腺肿

B．夜盲症和佝偻病

C．侏儒症和糖尿病

D．白化病和色盲症

收藏答案/解析

下列生理活动中，必须有大脑皮层参与的是（）

A．排尿和排便

B．呼吸

C．心血管运动

D．谈虎色变

收藏答案/解析

下列结构单位按从大到小的顺序排列，正确的是（）

A．细胞核-染色体-DNA-基因

B．细胞核-基因-DNA-染色体

C．细胞核-DNA-染色体-基因

D．基因-细胞核-DNA-染色体

收藏答案/解析