将若干只家蝇平均分成A、B两组,每组雌雄比例相同。A组家蝇用一定浓度的DDT(农药)处理,B组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后,发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT的抗药性强。 (1)控制DDT为唯一实验变量,该实验是一组 实验。 (2) 学说解释生物进化的原因。根据这个学说,A组家蝇后代抗药性强的原因是:家蝇个体的抗药性存在差异,使用DDT处理,抗药性 的家蝇被淘汰,抗药性 的家蝇存活下来,并将这种有利的变异 给后代。
某生物兴趣小组根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答问题。 (1)提出问题:? (2)作出假设:。 (3)制定计划:把甲.乙两块完全相同的面包在空气中静置半小时后,分别装入两个密封袋中,甲放在温暖湿润地方,乙放在冰箱的冷藏室内。每天观察袋内的面包,作好记录。该实验中的对照组是。实验组是。 (4)预期的实验结果是: 甲:。 乙:。
下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验,将他的活动归入科学探究的相应步骤中,将序号填入括号内。(每空1分,共6分) ( )光对鼠妇的分布有影响吗?( ) 全班范围内汇报,交流实验结果。 ( )按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目,共5次。 ( )设计对照实验。( ) 假设光对鼠妇分布有影响,鼠妇适于生活在暗处。 ( )数据显示暗处鼠妇数目多,假设正确。 A提出问题B作出假设C制定计划 D实施计划 E得出结论F表达交流
在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。 ⑴ 如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的(气体)是。 ⑵如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行作用。上述⑴、⑵实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置,该实验的变量是。 ⑶在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的中的自下往上运输来的。 ⑷如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了作用,释放出(气体)。 (5)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是_______________________________________。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你将探究活动的过程填写完整。 ⑴提出问题:? ⑵作出假设:。 ⑶制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上纸板,另一侧盖上,在铁盘两侧的中央处各放鼠妇,观察鼠妇的行为。 ⑷如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇做实验行吗?为什么? ⑸分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
为了使实验结论更准确,应取平均值,为什么做的目的是 ⑹从以上的实验结果得出的实验结论是 。 ⑺实验结束后,应该将鼠妇 。 ⑻在探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验中,实验变量是() A.光 B.湿度 C.温度 D.土壤中的无机盐 ⑼如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个装置中,你会选择______
某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”,请你帮他完成这个探究: (1)提出的问题是: (2)按照科学实验的要求,他必须设计实验,才更具有说服力。在这个实验中是变量,要控制变量唯一。 (3)实验方案: ①准备一个盒子,以盒子的横轴中线为界,一侧在底部铺上一层湿土,另一侧在底部铺上一层;②在盒子两侧的中央各放入形态、大小、活力相似的蚯蚓,盖上盒盖;③实验过程中,保证盒子两侧蚯蚓所需的其它条件要; ④观察,记录:几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。 (4)得出结论:。