小雷是班里的“小红人”,他不但学习成绩好,而且兴趣广泛,特长也很多,和老师相处得也很融洽。他认为和老师要无话不谈,见了一些年轻老师显得很随便,经常在背后直呼老师姓名。上述材料,结合所学的知识,回答下列问题:(1)你认为小雷的想法和做法对吗?为什么?(2)你认为中学生应该如何与老师沟通?
在家里,主动承担一些家务,有利于培养我们的生活自理能力。如果父母为了让你多花些时间在学习上,不允许你做任何家务,请你结合所学知识,从习惯、道德、法律三个不同的角度去说服父母?
阅读材料,回答问题。 学习了第一单元“自立自强”后,初二学生小王有了如下心得体会: 第一,如果生命是船,那么习惯便是能让它远航的帆。习惯能使人终身受益。 第二,如果生命是树,那么生活态度便是深扎于地下的根。积极的态度能让你的生命之树郁郁葱葱。 第三,如果生命是鹰,那么意志便是能让它翱翔于长空的翅。我们要磨砺坚强意志,从自己感兴趣的事情做起。 (1)以上心得体会,有些是错误的,请写下来,并简要说明理由。 (2)生命之树郁郁葱葱,得益于积极的生活态度。你准备怎样来拥有这一点?
小涛是一个性格蛮好的同学,可上了初中后,遇事容易急躁,不容易控制自己的情绪。一天同桌不小心把一点墨水撒在小涛的白衬衣上,他立即火冒三丈,照着同桌就是一拳。事后,在老师的批评教育下,小涛认识到了自己的不对,可他觉得当时不知为什么就是管不住自己。他很想能找到一个好办法,让自己今后不再犯类似的错误了。 (1)中学生的情绪特点是什么? (2)如果小涛总是有这样的消极情绪,有什么负面影响呢? (3)你能帮助小涛找到调节情绪的有效方法吗?(至少写出3种方法,3分)
.“二十四孝”有:亲尝汤药、鹿乳奉亲、扇枕温袋、卧冰求鲤等。现代“新二十四孝”提出:亲自给父母做饭、节假日尽量与父母共度、常跟父母做交心的沟通、教父母学会上网、父母的零花钱不能少等等。由此可见,孝敬父母,应当从生活的点滴做起。 请你归纳我们在生活中可以从哪些方面孝敬父母?(4分)。
最近小敏特别烦,觉得自己变了个人似的。妈妈不让她早晨喝牛奶,说晚上吸收更好,她偏要早晨喝;天气冷了,妈妈让她多穿衣服,她偏不。 (1)这是一种什么心理? (2)走出这种心理有哪些办法?