参观威斯敏斯特教堂，就好像重读了一遍英国历史，以下人物长眠于此：克伦威尔、牛顿、达尔文、丘吉尔。结合所学回答以下问题。
（1）克伦威尔的遗体被一位复辟君主下令掘开移除。这位君主是谁？克伦威尔因何事遭他如此痛恨？英国最终确立了何种政体？
（2）牛顿对近代自然科学影响最大的理论是什么？他在科学史上有怎样的地位？
（3）达尔文的墓志铭写着：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。”这是指达尔文提出的哪一理论？这一理论有何意义？
（4）丘吉尔安葬于此源于他在哪次战争中的领导作用？1945年他参加了哪一次国际会为尽快打败法西斯奠定了条件，写出此会议作出的重大决定。（一点即可）
（5）你认为把这些名人安葬在威斯敏斯特教堂的目的是什么？
阅读材料，回答问题。
材料一：党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”
材料二：2012年11月，党的十八大指出，在新世纪新阶段，在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，并提出了“推动建设和谐世界”的目标。
（1） “以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。”我国古代哪位思想家提出了“仁”的学说，要求统治者体察民情？
（2） 百家争鸣时期哪家思想学派的观点体现了这种可持续发展的理念？ 他的主张是什么？
（3） 学习历史，就是要借鉴历史经验教训，为今所用。请你从历史的角度，谈谈应该如何构建社会主义和谐社会？（写出两点即可）
阅读材料，回答问题。
材料一：子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也！”
材料二：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
（1）上述材料反映了什么时期的历史史实？
（2）管仲是如何“相”桓公的？
（3）管仲相桓公有何结果？
阅读材料，回答问题。
材料一：2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团参拜中华民族的“人文初祖”并祭文，特别提到“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲。”
材料二：2013年4月4日，备受瞩目的癸巳年年清明公祭轩辕黄帝典礼在黄帝陵祭祀广场隆重举行。尽管祭祀现场下起大雨，依然阻挡不了清明节祭祖的人潮，4.6万中华儿女齐聚桥山冒雨祭祀中华名族“人文初祖”轩辕黄帝。
（1）4.6万中华儿女冒雨祭祀轩辕黄帝，表达了对黄帝的无限敬仰和感恩。相传，黄帝对中华文明的发展作出了哪些贡献？
（2）谈谈你对“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”的理解。
读图，回答问题。
材料二：成都平原被称为“天府之国”很大程度上受益于都江堰。两千多年的事实证明，都江堰真正体现了“水利是农业的命脉”的意义。2000年，都江堰及其附近的青城山被联合国教科文组织确认为世界文化遗产。
（1）材料中的都江堰水利工程是谁在什么时期主持修筑的？
（2）结合材料和所学知识分析，都江堰的作用是什么？
（3）联合国教科文组织为什么要把都江堰确认为世界文化遗产？
（4）都江堰的修筑给我们带来了哪些启示？
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