读图观察,回答问题。 某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺,请你仔细观察,然后回答问题。 (1)时间点A和D,中国分别发生了什么大事?它们分别对中国历史有何重大影响? (2)北京在时间点B遭遇了哪场浩劫?除此之外,北京还在哪场战争中遭受浩劫? (3)请你结合所学知识,简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系? (4)从图中可以看出,“中国近代化的起步”、“列强的侵略与中国人民的抗争”两个主题是交织在一起的。通过对这段历史的学习,你有何感悟?
(阅读材料回答问题)材料一:宣言指出:人生来是自由的,在权利上是平等的,自由是指有权从事一切无害于他人的行为;法律是公共意志的表现,法律面前人人平等;凡权利无保障和分权未确立的社会,就没有宪法;私有财产神圣不可侵犯。材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布昭告:这些联合殖民地从此成为,而且理应成为自由独立的合众国;它们解除同英王的一切隶属关系,而它们 与大不列颠王国之的一切政治联系亦应从此完全废止。”材料三:(1)未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。(2)未经议会准许,国王不能征税。(3)国王不能在和平时期招募军队或维持常备军。(以上材料摘自九年级上册历史)请回答问题:(1)材料一、二、三分别出自哪三部资产阶级文献?(2)材料二由何种机构通过和发表的文献?该文献的发表有什么历史意义?(3)联系所学内容,想一想材料三法律条文的颁布,目的是为了什么?(4)您最认同材料三中的哪一个观点,并说出理由。
阅读材料回答问题(共12分)材料一 :材料二:2012年,我国 20 个省市地区不同程度地出现用电紧张情况,进入冬季有17个省市出现拉闸限电,今冬明春,全国用电缺口将达到4000万千瓦。——摘自腾讯新闻材料三:大气污染是中国目前第一大环境问题,“汽车尾气”已成为大气污染的罪魁,汽车尾气排放量已占大气污染源85%左右。——摘自腾讯新闻(1) 请分别写出材料一中图一、图二的发明者。(2) 材料二中提到的“电力”是什么时候开始成为人类普遍使用的新能源?你能举一个19世纪初出现的实际使用电力作为能源的新发明吗?(3) 科技成果直到今天,仍在我们的生产、生活中发挥着重要的作用,结合材料一中所提到的交通工具谈谈它们对你的生活带来什么影响?(4) 根据材料一、三,结合所学知识谈谈你对科技影响的认识。
综合题((1)(2)两题:将所提供的选项前的字母代号填入表格中相应的空格内,每格1分,共8分)(1)A桂陵之战 B马陵之战 C长平之战 D吴越争霸 E牧野之战 F巨鹿之战 G城濮之战 H楚汉之争
① ② ③ (2)A孙武 B韩非子 C“知己知彼,百战不殆” D儒家 E道家 F墨子
(2)① ② ③ ④ ⑤ (3)第(2)题的表格中,谁的主张最受当时的统治阶级欢迎?
认真观察下图,回答问题.(14分) (1)图1人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么? (4分)(2)图2和图3反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施? 这些措施的实行有什么作用? (4分)(3)秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻? ( 2分)(4)为加强控制,秦朝在思想上实行了什么措施?谈谈你对这一措施的看法。 (4分)
阅读下列材料,回答问题。材料一: “治世不一道,便国不法古” -------《史记》引用商鞅语 材料二:材料三: 国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战:生产粮食和布帛多的人可以免除徭役;按军功大小授予爵位,废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。——商鞅变法的主要内容请回答: (1)从材料一中,体现了商鞅怎样的主张?(2)请从材料三中找出与材料二的图片相符的内容。 (3)材料三中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度和最有利于加强中央对地方的控制的措施分别是哪一条? (4)从以上材料中,我们可以得出哪些启示或结论?